【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是6V，則R1＝ Ω．若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)是0.2A，則R2消耗的功率為 W.

【答案】20 0.4

【解析】

試題當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，兩個(gè)電阻并聯(lián)，電流表測量R1的電流，示數(shù)是0.3A，電壓表測量電源電壓，的示數(shù)是6V，由R=U/I可知， R1＝6V／0.3A＝20Ω．若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，兩個(gè)電阻串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，示數(shù)是0.2A，串聯(lián)后的等效電阻為R1＝6V／0.２A＝20Ω，所以，R2＝30Ω－20Ω＝10Ω，由P=UI=I2R可知，R2消耗的功率為0.4W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器，分別放有甲、乙兩個(gè)小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（ ）

A．兩球的質(zhì)量相等

B．兩球受到的浮力相等

C．兩球浸沒在水中的體積相等

D．兩容器底部受到的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定。

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_____。

（3）分析比較圖___的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：壓力作用效果與___、_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上己給出的器材有：帶支架的玻璃板，鉛筆各一個(gè)，完全相同的蠟燭A、B，白紙一張，火柴一盒。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____。

（2）放置玻璃時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面_____。

（3）選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（4）小心地移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合，由此可說明：_____。

（5）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是_____像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（6）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計(jì)算得出通過L2的電流I2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A. 箱子沒有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D. 假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把小車放在_____（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加砝碼，觀察小車在什么條件下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會_____（選填“保持不變”或“發(fā)生改變”）。

（2）當(dāng)兩托盤里砝碼的質(zhì)量_____時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。（不考慮裝置之間的摩擦）

（3）當(dāng)小車平衡后，小宇將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車_____平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在_____的兩個(gè)力是否能平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶重0.6N，裝滿水時(shí)總重1.6N，裝滿醬油總重1.8N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)求

(1)瓶子的容積，

(2)醬油的密度，

(3)裝滿酒精時(shí)瓶子總重（已知水的密度為1×103kg/m3，酒精密度為0.8×103kg/m3 )

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法正確的是

A. 圖象反映的是物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

B. 圖象反映的是物體做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 圖象反映的是彈簧的伸長量與它所受拉力的關(guān)系

D. 圖象反映的是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

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