【題目】小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流災害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動情況,發(fā)現(xiàn)問題如下:

(1)從調(diào)查資料中,可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是,高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象,把能轉(zhuǎn)化為能,對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力。
(2)如何避免和治理泥石流呢?在實際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變。因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法,利用下列器材,設計一個模擬實驗來驗證。
①實驗器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨)。
②實驗過程:
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。b.。
c.分析比較以上的實驗情況得出結論。
(3)許多公路沿線有泥石流溝,若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過,后果將不堪設想。小明設計了一個報警裝置,如圖所示。

①請你替小明介紹它的工作過程:當泥石流沖垮阻擋墻時,電磁鐵電路 , 電磁鐵磁性消失,鐵塊下落,電鈴電路 , 電鈴發(fā)出警示聲,警告過路車輛注意安全。
②小華認為:山中由于泥石流、暴風雨等產(chǎn)生的巨大聲響,會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法:。
③作為中學生,我們不能直接去防止和治理泥石流,在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作,他們擬定了一份日常行為條約,其中第條有問題,不符合該條約的制定目的。

【答案】
(1)重力勢能,動
(2)再把毛巾鋪在木板斜面上,并釘上一些釘子,將棋子擺放在鋪有毛巾的木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子不容易被沖下斜面
(3)斷路,通路,把電鈴換成紅色警示燈,③
【解析】(1)從調(diào)查資料中,可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是,高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象,把重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能,對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力.(2)b.將毛巾鋪在斜面上,在上面均勻地釘上鐵釘,再將棋子均勻擺在斜面上,沿斜面沖水,會發(fā)現(xiàn)棋子不易滑下;(3)①當泥石流發(fā)生時,把電磁鐵電路沖斷,電磁鐵失支磁性,使電鈴電路形成了通路,電鈴發(fā)生聲音;②把聲音信號變成光信號,即把電鈴換成紅色的燈;③由于一次性筷子和約杯也是由木材制成的,故③是有問題的.
所以答案是:(1)重力勢能;動;(2)再把毛巾鋪在木板斜面上,并釘上一些釘子,將棋子擺放在鋪有毛巾的木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子不容易被沖下斜面;(3)斷路;通路;把電鈴換成紅色警示燈;③.

【考點精析】掌握摩擦力大小的影響因素和動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒是解答本題的根本,需要知道增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力;減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 (2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦;動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動能 → 重力勢能;動能 → 彈性勢能.

練習冊系列答案
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