【題目】如圖所示的心肺機(jī)的功能之一是用“熱交換器”進(jìn)行熱量交換，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)體溫，經(jīng)監(jiān)測(cè)，病人的體溫由17℃上升至正常體溫37℃歷時(shí)1h，在這段時(shí)間內(nèi)，假設(shè)熱交換器所提供的熱量有70%被人體吸收，設(shè)病人質(zhì)量為75kg，人體組織的比熱容與水相當(dāng)。為c=4.2×103J/（kgC）．求：

（1）熱交換器提供的熱量；

（2）熱交換器的電功率。

【答案】（1）9×106J；（2）2500W。

【解析】

（1）由Q吸 =cm（t-t0 ）知道，人體吸收的熱量是：Q吸 =cm（t-t0 ）=4.2×103 J/（kg℃）×75kg×（37℃-17℃）=6.3×106 J；

由η=Q吸/Q×100%知道，熱交換器提供的熱量是：Q=Q吸/η=6.3×106J/70%=9×106 J；

（2）由Q=W=Pt知道，熱交換器的電功率是：P=W/t′=Q/t′=9×106J/3600s=2500W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用體積相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，則質(zhì)量mA____mB（填“<”、“>”或“=”）；現(xiàn)在用手把A、B兩個(gè)物體分別浸沒(méi)在水中央，放手后A會(huì)_____（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），B物體____（填“能”或“不能”）懸浮在水中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，燈的規(guī)格為“”且工作時(shí)電阻保持不變，電壓表的量程為，電流表的量程為，在電路安全的前提下，操作如下：當(dāng)只閉合、時(shí)，電路中的總功率為，電流表示數(shù)為；當(dāng)只閉合、時(shí)，移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為，電流表示數(shù)為，電阻和滑動(dòng)變阻器的總功率為；再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為，電流表示數(shù)為，燈和滑動(dòng)變阻器的總功率為；當(dāng)只閉合、、時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的最小總功率為，此時(shí)電流表示數(shù)為．已知，，則________，電源電壓為________，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為________時(shí)，該電路消耗的功率最�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

（1）如圖所示，小華將呈現(xiàn)反射光線的可折疊的光屏向后折，可折疊的光屏上就看不到反射光線，這說(shuō)明______。

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔?/span> AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如上表所示。同組的小鷺?lè)治鰯?shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小華認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角。你認(rèn)為____的結(jié)論正確，理由是___________________。

（3）在圖中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某單缸四沖程汽油機(jī)的氣缸活塞面積為Scm2，一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動(dòng)的距離是L mm，滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P Pa，飛輪轉(zhuǎn)速為N r/min，當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)（不計(jì)摩擦），汽油機(jī)的功率為_____W；若1h消耗的汽油為V L，汽油的熱值為q kg/m3，則汽油機(jī)的效率為_____%。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)

B. 圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在

C. 圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)

D. 圖丁中魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將雙面吸盤(pán)面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤(pán)面積大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止。在甲、乙兩圖中，吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力分別為F甲、F乙，玻璃對(duì)吸盤(pán)的摩擦力分別為f甲、f乙。下列關(guān)系式均正確的是（ ）

A. F甲< F乙，f甲< f乙B. F甲= F乙，f甲= f乙

C. F甲> F乙，f甲> f乙D. F甲< F乙，f甲= f乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)或璃管，在它上面畫(huà)上刻度，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如圖所示）。拿著該裝置從山下到山上，根據(jù)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，從而反映瓶外大氣壓的變化，瓶?jī)?nèi)氣壓變化可不計(jì)。

操作過(guò)程中，手不要直接接觸瓶體下半部，避免溫度對(duì)其影響。

根據(jù)文中信息回答下列問(wèn)題。

（1）該裝置的名稱叫自制______。大氣壓隨高度增加而________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（2）拿著該裝置從山下到山上，請(qǐng)說(shuō)出玻璃管中水柱高度如何變化，并加以解釋_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，所用的鉤碼每個(gè)重1牛．她利用不同重力的動(dòng)滑輪將鉤碼緩慢提升，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖a和b和c可知：使用動(dòng)滑輪豎直緩慢提物體_____（選填“一定”或“不一定”）省力，使用動(dòng)滑輪豎直緩慢提物體省力的條件是_____．

（2）分析比較圖a和b和c可知：_____，所用的拉力越大．

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