4.在學習“電路連接的基本方法”一課時:
(1)小明看到實驗桌上有一個封閉的電路盒(如圖1),盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān),他撥動開關(guān),兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.據(jù)此不能(填“能”或“不能”)判斷這兩個燈泡是串聯(lián)的,簡述理由:若兩燈并聯(lián),開關(guān)在干路上也能使兩燈一起亮一起熄.若斷開開關(guān),取下一只燈泡后再閉合開關(guān)后:若看到另一只燈泡不發(fā)光,由此可以斷定兩燈的連接方式為串聯(lián)(填“串”或“并”),若看到另一只燈泡發(fā)光,由此可以斷定兩燈的連接方式為并聯(lián)(填“串”或“并”).
(2)如圖2所示電路,閉合開關(guān)S,電燈L1與L2的連接方式是并聯(lián);斷開開關(guān)S,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);由此可見開關(guān)S控制L1(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)
(3)如圖3所示電路,是小明連接的電路,如果閉合開關(guān),將會發(fā)生短路故障;如果拆除導線b,可使兩燈串聯(lián),如果要求只改動一根導線,使兩只電燈連接成并聯(lián)電路(劃掉的導線上畫“×”,用筆畫線表示改動后的導線).

分析 (1)一個開關(guān)同時控制兩盞燈,兩燈可串聯(lián),也可并聯(lián);根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點分析判斷,并聯(lián)時各個用電器是獨立工作、互不影響,而串聯(lián)時用電器是相互影響,不能獨立工作.
(2)串聯(lián)電路只有一條電流路徑,流過一個元件的電流同時流過另一個元件,因此各元件相互影響;并聯(lián)電路中有多條電流路徑,各支路上的元件互不影響;在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制所有用電器,支路開關(guān)只控制本支路用電器.
(3)閉合開關(guān)S,導線直接將電源兩極連在一起,即短路狀態(tài),是不允許的;
據(jù)串并聯(lián)電路的特點分析,可知道需要去掉的導線;
由于兩個電燈并聯(lián),只需將與B接線柱相連導線c改接A(C)接線柱;或?qū)⑴cD接線柱相連導線d改接C(A)接線柱.

解答 解:(1)當開關(guān)閉合時,兩燈同時亮,當開關(guān)斷開時,兩燈同時滅.電路有兩種連接方式,一種是兩燈串聯(lián);另一種是兩燈并聯(lián),開關(guān)放在干路上.故不能判斷串并聯(lián)關(guān)系;如果要驗證兩燈的連接情況,只需擰下其中一個燈泡,閉合開關(guān),若另一個燈泡仍發(fā)光,說明兩燈互不影響,則是并聯(lián);若另一個燈泡不發(fā)光,說明兩燈互相影響,則是串聯(lián).
(2)根據(jù)實物圖可知,閉合開關(guān)S后,電流從電源正極開始分支,分別經(jīng)過兩個燈泡回到電源負極,因此兩燈泡并聯(lián)連接;
斷開開關(guān)S后,L1支路處于斷開狀態(tài),電路為L2的基本電路,即燈泡L2亮,L1不亮,故可知開關(guān)S控制L1
(3)閉合開關(guān)S后,導線將電源兩極連在了一起,電流沒有經(jīng)過電燈,因此閉合開關(guān)后形成電源短路,是不允許的.若想使得兩個燈泡串聯(lián),只需要去掉導線b即可;
為了使兩燈泡并聯(lián),只需將與B接線柱相連導線c改接A(C)接線柱;或?qū)⑴cD接線柱相連導線d改接C(A)接線柱.如下圖:

故答案為:(1)不能;若兩燈并聯(lián),開關(guān)在干路上也能使兩燈一起亮一起熄;串; 并;(2)并;不發(fā)光;發(fā)光;L1;(3)短路;b;見上圖.

點評 此題考查了串并聯(lián)電路的區(qū)分、短路的應用等知識點,是一道綜合題.

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實驗
次數(shù)
使用的
彈簧
被壓縮后彈簧
的長度/cm
木塊移動
的距離
彈簧A5S1
彈簧A8S2
彈簧B5S3
彈簧B8S4
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(2)為了驗證猜想一,將同一根(“兩根不同”、“同一根”)彈簧壓縮不同(“相同”、“不同”)長度,放手后,小球被彈出,測出推動木塊移動的距離進行比較.
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