18.為了探究二力平衡的條件,同學(xué)們通過(guò)討論設(shè)計(jì)出來(lái)如圖甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)你認(rèn)為兩種裝置中,圖乙(填“甲”或“乙”)的裝置對(duì)探究的結(jié)論產(chǎn)生的影響較小,理由是小車(chē)比木塊受到的摩擦力更小,減小了摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整改變兩邊拉力,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,可以觀察到小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,可分析得出二力平衡的條件是:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必須大小相同,方向相反,作用在同一直線上.

分析 (1)在研究二力平衡條件時(shí),要排除其它力(如摩擦力)的干擾;
(2)(3)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用,當(dāng)兩個(gè)力滿足四個(gè)條件時(shí),才是一對(duì)平衡力,即“作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”.

解答 解:
(1)乙裝置更加合理,將木塊改為小車(chē),將滑動(dòng)摩擦力變?yōu)闈L動(dòng)摩擦力,大大減小了摩擦,減小了摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)小車(chē)受到的F1與F2大小相等,不在同一條直線上,小車(chē)片不能處于靜止?fàn)顟B(tài),要發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出二力平衡的條件是:作用在兩同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必須大小相同,方向相反,作用在同一直線上.
故答案為:(1)乙;小車(chē)比木塊受到的摩擦力更小,減小了摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)轉(zhuǎn)動(dòng);(3)作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必須大小相同,方向相反,作用在同一直線上.

點(diǎn)評(píng) 明確探究二力平衡條件時(shí),如何探究?jī)蓚(gè)力大小相等、兩個(gè)力在同一直線上、兩個(gè)力方向相反、兩個(gè)力作用在同一物體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.木塊受到的摩擦力大小等于F
B.長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于T
C.若長(zhǎng)木板以2υ的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于F
D.若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T

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