下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況:

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(1)表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù),是在讓同一滑塊從同一斜面的______處滑下,又沿粗糙程度______的______滑動(dòng)一段距離停下后,用______測(cè)量得到的.
(2)比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知,滑塊受到的阻力越小,在水平面上滑得越遠(yuǎn),由此可以推知,假設(shè)滑塊______,它將永遠(yuǎn)______.
(1)由實(shí)驗(yàn)原理知:小車進(jìn)入水平面時(shí)應(yīng)具有相同的速度,而讓它們從同一高度出發(fā)即可獲得相同的速度.讓小車進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,為求精確,可以用刻度尺量出運(yùn)動(dòng)的距離.
故答案為:同一高度,不同,水平面,刻度尺.
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中我們可以想到,如果在絕對(duì)光滑(不受阻力)的水平面上,小車將永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái).
故答案:不受阻力(不受外力),運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)下去,沿原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng),不會(huì)靜止)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

37、下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況:

(1)表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù),是在讓同一滑塊從同一斜面的
同一高度
處滑下,又沿粗糙程度
不同
水平面
滑動(dòng)一段距離停下后,用
刻度尺
測(cè)量得到的.
(2)比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知,滑塊受到的阻力越小,在水平面上滑得越遠(yuǎn),由此可以推知,假設(shè)滑塊
不受阻力
,它將永遠(yuǎn)
運(yùn)動(dòng)下去

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況:

(1)表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù),是在讓同一滑塊從同一斜面的________處滑下,又沿粗糙程度________的________滑動(dòng)一段距離停下后,用________測(cè)量得到的.
(2)比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知,滑塊受到的阻力越小,在水平面上滑得越遠(yuǎn),由此可以推知,假設(shè)滑塊________,它將永遠(yuǎn)________.

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下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況:

(1)表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù),是在讓同一滑塊從同一斜面的______處滑下,又沿粗糙程度______的______滑動(dòng)一段距離停下后,用______測(cè)量得到的.
(2)比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知,滑塊受到的阻力越小,在水平面上滑得越遠(yuǎn),由此可以推知,假設(shè)滑塊______,它將永遠(yuǎn)______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2004-2005學(xué)年滬科版八年級(jí)(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況:

(1)表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù),是在讓同一滑塊從同一斜面的______處滑下,又沿粗糙程度______的______滑動(dòng)一段距離停下后,用______測(cè)量得到的.
(2)比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知,滑塊受到的阻力越小,在水平面上滑得越遠(yuǎn),由此可以推知,假設(shè)滑塊______,它將永遠(yuǎn)______.

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