Question

下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況：

（1）表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù)，是在讓同一滑塊從同一斜面的________處滑下，又沿粗糙程度________的________滑動(dòng)一段距離停下后，用________測(cè)量得到的．
（2）比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知，滑塊受到的阻力越小，在水平面上滑得越遠(yuǎn)，由此可以推知，假設(shè)滑塊________，它將永遠(yuǎn)________．

Answer 1

解：（1）由實(shí)驗(yàn)原理知：小車進(jìn)入水平面時(shí)應(yīng)具有相同的速度，而讓它們從同一高度出發(fā)即可獲得相同的速度．讓小車進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，為求精確，可以用刻度尺量出運(yùn)動(dòng)的距離．
故答案為：同一高度，不同，水平面，刻度尺．
（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中我們可以想到，如果在絕對(duì)光滑（不受阻力）的水平面上，小車將永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)．
故答案：不受阻力（不受外力），運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)下去，沿原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng)，不會(huì)靜止）
分析：本題考查理想實(shí)驗(yàn)的原理，及結(jié)論，應(yīng)掌握控制變量的應(yīng)用．
點(diǎn)評(píng)：本題測(cè)重于考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的分析，以及結(jié)論的應(yīng)用．在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)靈活應(yīng)用已有知識(shí)．