小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時，會不會…

（1）小明的推測是

（2）小明為了驗證自己的推測，進(jìn)行了如下圖所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實了自己的推測。

（3）當(dāng)光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列與分子相關(guān)的描述正確的是                  

　　A．破鏡難圓說明分子間沒有引力

　　B．花香四溢說明分子是運動的

　　C．鐵、水、空氣、磁場等物質(zhì)都是由大量分子組成的

    D．物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖7 所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：

（l）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于 （選填“A”或“B”）端；

（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在 一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比；

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25

U=2V

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

（3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：

① 依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R 由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動滑片P ，使電壓表的示數(shù)保持 V 不變；

② 根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在 一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 ▲ （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 ▲ 。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是： ▲ （寫出一條）。


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科目：初中物理 來源： 題型：


冰壺是冬奧會比賽項目，比賽日戲名隊員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如右圖，下列關(guān)于冰壺翻的敘述中錯誤的是 （ ）

A．冰壺在滑行過程中動能保持不變

B．冰壺離開運動員的手后，運動員不再對它做功

C．冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力

D．冰壺離開運動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為冰壺具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：


你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，下列聯(lián)想錯誤的是（�。�

A．“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的原理

B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理

D．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和           有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到           作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示。跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是

A．跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C．跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力

D．運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

 


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同步練習(xí)冊答案