【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_______ 和 ______測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)。（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______。（選填“＞”、“＜”、“=”）

【答案】刻度尺 秒（停）表 變速

【解析】

(1)[1][2]本實(shí)驗(yàn)是結(jié)合測(cè)量工具刻度尺、秒（停）表來(lái)研究物體速度的變化；

(2)[3]該實(shí)驗(yàn)原理是；

(3)[4]實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的速度是越來(lái)越大的，它是變速直線運(yùn)動(dòng)；

(4)[5]小車在下滑的過程中做變速直線運(yùn)動(dòng)，下半段的平均速度v3最大，上半段的平均速度v2最小，全程的平均速度居中，即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況

(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來(lái)調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置，如圖所示，使光屏上得到燭焰清晰的____像(選填“倒正”及“放大縮小”及“虛實(shí)”)。

(2)若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,當(dāng)蠟燭靠近水凸透鏡時(shí)，應(yīng)向水凸透鏡內(nèi)____(填“注入”或“吸取”)適量的水，使水凸透鏡的焦距變____(填“長(zhǎng)”或“短”)。

(3)若用此實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬近視眼，將近視眼鏡放在燭焰和水凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏，在光屏上能成一清晰的像(如圖所示)，若“取”下近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了． 為使光屏上的像清晰，在不改變蠟燭和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小黃同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)

B.實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向下移動(dòng)

C.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)

D.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰更大的像，調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏也靠近透鏡移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰"的實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個(gè)圖像．

（1）安裝器材時(shí)應(yīng)按照_________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)主要是_______（選填“空氣”、“水蒸氣”）．水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒“白氣”， “這些“白氣”是由_______形成的，

（3）由圖乙可知，水的沸點(diǎn)為______℃．兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開始加熱到沸勢(shì)所用的時(shí)間相間。則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma______mb（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng)，為減少加熱時(shí)間，在下到幾種做法：①加大酒精燈火焰；②用初溫較低的水；③增加燒杯中水量；④用初溫較高的水。

其中比較可行的做法是：______（填入你認(rèn)為可行做法的序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用一個(gè)電壓恒定的電源對(duì)一個(gè)裝滿水銀的U形玻璃管A中水銀供電，測(cè)得電流強(qiáng)度為O.2A。若將全部水銀倒入另一個(gè)直徑大一倍的U形玻璃管B中，仍用該電源對(duì)B中水銀供電，則電流強(qiáng)度為（U形玻璃管A,B粗細(xì)均勻）

A. 0.4A B. 0.8A C. 1.6A D. 3.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，（1）如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ．若在月球上做甲乙實(shí)驗(yàn)，能看到球被彈起是 實(shí)驗(yàn)．

（2）如圖2，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第 次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說明音調(diào)與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃，甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃，現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后（熱平衡即為：最后兩物體的溫度相等），甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，則A、B兩種物體的比熱容之比為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM在水平方向前后折轉(zhuǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上_____（選填“能”或“不能”）看到折射后的光束；小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，則在光屏F上不能看到折射光線，這說明折射光線和入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（2）比較折射光OB、入射光AO相對(duì)于MON的位置關(guān)系，得到的結(jié)論是_____

（3）小明探究光從水射向空氣時(shí)，折射角與入射角的關(guān)系，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。由表中數(shù)據(jù)可知，光從水斜射入空氣中時(shí)，折射角_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；繼續(xù)不斷地增大入射角，在空氣中的折射光線_____（選填“有可能”或“不可能”）消失。

入射角

22°

32°

41°

折射角

30°

45°

60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用一根硬棒撬起一個(gè)石塊，棒的上端是動(dòng)力的作用點(diǎn)，若用最小的力撬動(dòng)石塊，請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)杠桿的支點(diǎn)并畫出最小動(dòng)力及動(dòng)力臂．

（2）家用電吹風(fēng)，由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求只能吹熱風(fēng)或吹冷見，不能只發(fā)熱不吹風(fēng)；請(qǐng)?jiān)趫D中用鉛筆畫線連接好符合要求的電路圖．

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