【題目】如圖所示, 閉合開關(guān), 電壓表V1的示數(shù)是6V 電壓表V2的示數(shù)是 5V 電源電壓為 10V, Ll 兩端的電壓是_______________V。斷開開關(guān)時,電壓表V1的示數(shù)_________________電壓表V2的示數(shù)(選填“ > "、“ < "“=”

【答案】1 =

【解析】

[1]由電路圖可知,三燈泡串聯(lián),電壓表V1測燈泡兩端的電壓之和,電壓表V2燈泡兩端的電壓之和,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,則:

------

------

------③,

由①②可得,

,

再由③可得,

,

兩端電壓為1V。

[2]斷開開關(guān)時,電壓表V1測電原電壓,電壓表V2測電原電壓,故電壓表V1的示數(shù)等于電壓表V2的示數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,小燈泡L標(biāo)有“4V 1.6W”字樣,R120Ω,滑動變阻器R2允許通過的最大電流為1A,電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V.則:

1)只閉合開關(guān)S2時,電壓表的示數(shù)為2V,求電源電壓。

2)在不損壞各電路元件的情況下,若閉合所有開關(guān),滑動變阻器R2消耗的最大功率和最小功率之比為31,求R2的最大阻值。

3)只閉合開關(guān)S3,求小燈泡L消耗的電功率變化范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究:“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將溫度傳感器及分別盛有質(zhì)量相同水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器采集數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時間/min

末溫/

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

75

(1)試管中加入的水和食用油除初溫相同外還應(yīng)保證______( “體積”或 “質(zhì)量”)相同。

(2)實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過_______反映的.這種研究物理的方法是_______。

(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察______的變化來比較比熱容的大。

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)色拉油的溫度比水的溫度升高得_____(選填“快”或“慢”),這表明_____吸熱本領(lǐng)更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究通過導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實驗時連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:

①電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路元件安全和________的作用;

②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是________;小明排除故障后繼續(xù)實驗.

(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:

①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向________(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);

②根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示,小明由圖象得出的結(jié)論是________;

(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進(jìn)行的實驗有________(只要求填寫一個實驗名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路探究影響電阻大小的因素,則說法中正確的是

A.該實驗運用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法

B.利用該電路只能探究電阻與長度的關(guān)系

C.將電流表換成小燈泡,實驗效果會更明顯

D.用電流表示數(shù)反映電阻大小,說明電阻大小與電流有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用穩(wěn)定的熱源(即單位時間內(nèi)放出的熱量相等)給一種物質(zhì)均勻加熱,且加熱過程中,物質(zhì)的質(zhì)量不變,得到它的熔化圖象如圖所示。則:

(1)這種物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”),它熔化過程用了_____min。

(2)該物質(zhì)第5min 末的內(nèi)能_____第6min 末的內(nèi)能(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

(3)該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為三根絞在一起的電線,小冊設(shè)計了圖乙所示的“檢測儀”把它們區(qū)分開。小冊將ab連在一起時,把“檢測儀”接在xz兩端,燈泡發(fā)光;小冊將a、c連在一起時,把“檢測儀”接在y、z兩端,燈泡不亮。下列判斷正確的是

A.ax是同一根電線,cz是同一根電線

B.bz是同一根電線,cy是同一根電線

C.ay是同一根電線,bx是同一根電線

D.cy是同一根電線,az是同一根電線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,公交車后門左右扶桿上各裝有一個有色按鈕,每一個按鈕相當(dāng)于一個開關(guān).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺上的指示燈都亮,提醒司機(jī)有人要下車.電路圖能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大。铝姓f法正確的是( 。

A.連接電路時,開關(guān)處于閉合狀態(tài);

B.為了總結(jié)普遍規(guī)律,可以換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

C.為了總結(jié)普遍規(guī)律,可以換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.使用該實驗的器材不能研究在串聯(lián)電路中開關(guān)位置對開關(guān)控制作用的影響

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