小雯同學利用如圖19所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:

(1)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應當先調(diào)整固定__________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)。

(2)實驗時,小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是                    

(3)小雯在水溫升高到88℃時開始計時,每隔1min記錄1次溫度,

直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度為_________℃。

(4)若燒杯中水的質(zhì)量為0.2kg,則從計時開始到水沸騰的過程中,

水的內(nèi)能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),水所吸收的熱量為        J。

[ 已知c= 4.2×103J/(kg·℃)]


(1)鐵圈  (2)減少實驗時間 (3)98 (4)增大,8.4×103


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法正確的是

A.液體吸收熱量,溫度一定升高

B.液體的沸點隨液面上方的氣壓增大而降低

C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時存在的

D.組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示的是一臺汽車起重機的示意圖,起重鉤的升降使用的是滑輪組,如圖乙所示,滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的.某次做業(yè)中,起重機將400Kg的貨物由地面起吊到10m的高度,所用時間80s,鋼絲繩的拉力F為1600N.求起吊過程中:(g取1ON/kg)

(1)起重機起吊貨物的機械效率

(2)卷揚機做功的功率

(3)圖丙為該卷揚機的銘牌,其中有一個重要的參數(shù)是“最大額定起重量”.運用你學過的物理知識.分析說明起重機設(shè)計時,該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素?(答出兩點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于產(chǎn)生感應電流的條件,下列說法中正確的是

A.只要導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流

B.只要導體在磁場中切割磁感線運動,就會產(chǎn)生感應電流

C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流

D.閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動,就會產(chǎn)生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:


把體積為2.0×103m3的物塊放入水中,當它靜止時浸入水中的體積為1.6×103m3,則該物塊受到的浮力大小為        N,該物塊的密度為         kg/m3。(ρ= 1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:


早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇。如圖27所示為某款全自動豆?jié){機及其銘牌,其主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個電動機帶動的刀頭,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負責對液體加熱煮沸。如圖28所示是該豆?jié){機正常制作一次豆?jié){過程中電熱管和電動機交替工作的“Pt”圖象。求:

(1)電熱管正常工作時的電流;

(2)電熱管正常工作時的電阻值;

(3)豆?jié){機正常制作一次豆?jié){,消耗的總電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖2所示,水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體,且甲對容器底部的壓強大于乙。現(xiàn)在兩容器中各放入一個物體,物體均漂浮在頁面上且液體不溢出。小明認為:若兩物體質(zhì)量相等,甲對容器底部的壓強可能小于乙;小紅認為:若兩物體體積相等,甲對容器底部的壓強可能小于乙;下列說法中正確的是 (     )

A. 兩人的觀點均正確

B. 兩人的觀點均不正確   

C. 只有小明的觀點正確   

D. 只有小紅的觀點正確

      

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科目:初中物理 來源: 題型:


冰塊在飲料中逐漸“消失”,此過程中冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是

   A.凝華           B.熔化            C.汽化           D.凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:


一個底面積為400cm2的圓柱形容器,現(xiàn)有底面積為100cm2,高為15㎝的長方體木塊,密度為0.6g/cm3,豎直放在容器中,當向容器中注入3500ml水時,則水對容器底的壓強為      pa(此過程中水未溢出容器外)。

 


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