【題目】雷電是常見的自然現(xiàn)象,雷電發(fā)生時常常先看見閃電后聽到雷聲,這是因為 .在一個雷雨交加的夜里,小立同學(xué)看到閃電后約6s聽到雷聲,小立距雷電產(chǎn)生的地方大約 m.

【答案】空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度;2040.

【解析】

試題分析:(1)閃電和打雷是在空中同時發(fā)生的,之所以先看見閃電,后聽到雷聲,是因為光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度(340m/s);

(2)已知聲音傳播了6s,根據(jù)公式v=變形可求打雷放電的地方與人的距離.

解:

(1)閃電和雷聲是同時發(fā)生的,聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒,我們先看到閃電,后聽到雷聲的原因是空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度.

(2)由v=,可得,

小立距雷電產(chǎn)生的距離:

s=vt=340m/s×6s=2040m.

故答案為:空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度;2040.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

材料

樹脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%



密度/kgm3

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐磨損

耐腐蝕

1)求一塊體積為4cm3玻璃鏡片的質(zhì)量為多少?

2)如圖所示,一副銅合金架的質(zhì)量為2×102kg,若以鈦合金代替銅合金,求一副鈦合金鏡架的質(zhì)量比銅合金鏡架質(zhì)量減輕多少?

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【題目】有甲、乙、丙、丁四個小球.已知甲帶負(fù)電,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,則丁球(
A.一定不帶電
B.一定帶負(fù)電
C.一定帶正電
D.帶電或不帶電均有可能

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【題目】李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是 ( )

A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體乙的電流為0.1 A

B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6 A

C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.通過導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體的電阻也為零

B.通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小

C.導(dǎo)體兩端的電壓為零,導(dǎo)體的電阻也為零

D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車的發(fā)動機工作時需要散熱,散熱器里裝的是用來冷卻發(fā)動機的液體水,原因是水的(
A.密度大
B.比熱容大
C.內(nèi)能大
D.熱值大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)為了測定風(fēng)向,進行了如下實驗,將整個手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是( )

A. 背風(fēng)的那一側(cè) B. 迎風(fēng)的那一側(cè) C. 側(cè)風(fēng)的那一側(cè) D. 都有可能

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【題目】將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路,其電阻將 ;若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路,其電阻將 .(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0.t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則( )

A.t1時刻,小球動能最小

B.t2時刻,彈簧的彈性勢能最小

C.t2~t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少

D.t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

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同步練習(xí)冊答案