【題目】如圖甲所示,銅塊的長度為cm;用托盤天平測銅塊的質(zhì)量:應先將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;然后將銅塊放入左盤,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平再次平衡,銅塊的質(zhì)量為g.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為鑒別某金屬塊的材料,先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上,測出它的質(zhì)量,然后將它放進盛有水的量筒內(nèi),測出金屬的體積.天平平衡時右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示.該金屬塊的質(zhì)量是g,它的體積是cm3 , 算出它的密度后查表可知該金屬可能是(填物質(zhì)名稱).
金屬 | 銅 | 鐵 | 鋁 | 鉛 | 銀 |
密度ρ(kg/m3) | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 | 11.3×103 | 10.5×103 |
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【題目】如左圖是一臺常用的電熱飲水機,下表是它的銘牌數(shù)據(jù),如圖是它的電路原理圖,其中S是溫控開關,R1是定值電阻,R2是加熱電阻.當S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài);當S斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài)
水桶容量 | 20L |
熱水箱容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 440W |
保溫功率 | 40W |
(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大?
(2)飲水機正常工作時,將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃.需用時14min[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].求此加熱過程中:①水吸收的熱量; ②飲水機的加熱效率.
(3)求電阻R1的阻值(保溫功率是指整個電路消耗的功率).
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【題目】如圖所示是探究電磁感應現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開關.讓導體AB沿水平方向左右運動.觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若讓導體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動.則靈敏電流計的指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置.探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系,觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下:
實驗序號 | 磁場方向 | 導體切割磁感線方向 | 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向 |
① | 向下 | 向右 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向左 | 向右 |
④ | 向上 | 向左 | 向左 |
在上述四次實驗中.比較兩次實驗,可知感應電流方向與磁場方向有關;比較兩次實驗,可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀.導體AB水平同左(或向右)緩慢運動時.靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較。粚wAB水平向左(或向右)快速運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大.說明感應電流的大小與有關.
(4)有同學還想探究感應電流的大小是否與磁場強 弱有關.請寫出簡要做法:;如何判斷: .
(5)如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型,將小電燈換成靈敏電流汁.慢慢搖動手柄,觀察到靈敏電流計的指針(選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”).這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是(選填“交流電”或“直流電”).
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【題目】佛山市的電視信號已全部實現(xiàn)了“數(shù)字信號”。為了能夠收看到數(shù)字電視,每家每戶中都添加了一個“機頂盒”,這種“機頂盒”的作用是把____信號轉(zhuǎn)換成____信號。
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【題目】通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當通過A的電流為0.2A時,A和B兩端的總電壓是V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是V.
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【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,重50N的物體靜止在水平地面上,畫出它所受重力G和支持力F的示意圖.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(3)如圖丙所示是一個已知N、S極的通電螺線管,在圖中標出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負極.
(4)在圖丁所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關的符號.并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光.
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【題目】原子核是由質(zhì)子和____構(gòu)成的。電動機將____能轉(zhuǎn)化為機械能。電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能散失到空氣中,這些內(nèi)能卻無法自動地轉(zhuǎn)化為電能,這說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有_____的。
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