8．下列說法正確的是（　�。�
A．不可見光是一種假想的光，實際并不存在
B．手機(jī)拍照是利用凸透鏡能成正立縮小的實像
C．牙科醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒是利用平面鏡成像
D．遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體曲度過小，像將成在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

分析 （1）紅外線、紫外線屬不可見光，是真實存在的；
（2）凸透鏡可以成倒立、縮小的實像，可應(yīng)用于照相機(jī)；
（3）平面鏡既可以成像，還可以改變光線的方向；
（4）遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體曲度過小，像將成在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正．

解答 解：A、不可見光不是一種假想的光，是真實存在的，如紅外線、紫外線都屬于不可見光，故A錯誤；
B、手機(jī)拍照是利用凸透鏡能成倒立、縮小的實像的原理，故B錯誤；
C、牙科醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒是利用平面鏡成像，可觀察到牙齒的背面，故C正確；
D、遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體曲度過小，像將成在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正，而不是凹透鏡，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了有關(guān)光現(xiàn)象的幾個知識點，都是光學(xué)的基礎(chǔ)知識，綜合性較強(qiáng)，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（　　）
A．“悅耳動聽”說明聲音的響度大
B．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別人
C．“隔墻有耳”說明墻體可以傳聲
D．“大雪過后萬籟俱寂”說明雪會使聲音完全消失

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述不正確的是（　　）
A．
奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場
B．
利用這個裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
C．
利用這個裝置可以演示發(fā)電機(jī)的原理
D．
電流相同，電磁鐵磁性隨匝數(shù)增多而增強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．在汽車行駛的正前面有一座山崖，現(xiàn)在汽車以30m/s的速度行駛，汽車鳴笛4秒后司機(jī)聽到回聲，求：
（1）4秒內(nèi)汽車前進(jìn)了多少米？
（2）問聽到回聲時，汽車距山崖有多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．在做“觀察水的沸騰”實驗時，小華對0.2L的水加熱到沸騰，并繪出了如圖所示的溫度-時間圖象．
（1）根據(jù)圖象計算從開始計時到第6分鐘，水的內(nèi)能增加了多少焦？
（2）若這6分鐘水增加的內(nèi)能全部由酒精燃燒提供，至少需要燃燒多少千克的酒精？
（3）若這6分鐘水增加的內(nèi)能全部由接在家庭電路中、阻值4840Ω電熱器提供，至少需要多長時間？（酒精的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．下面是小星同學(xué)在利用一個未知焦距的凸透鏡，進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律時所遇到的問題，請幫他將空缺部分補(bǔ)充完整．

（1）將一束平行于主光軸的光射向凸透鏡，得到如圖1所示的光路圖．則該凸透鏡焦距為10cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中．請分析：
實驗序號物距u/cm像距v/cm成像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
320倒立、等大的實像
41530倒立、放大的實像
5
5		正立、縮小的虛像
①上表中實驗序號2所成像的性質(zhì)，與實驗序號1的成像性質(zhì)相同．（選填實驗序號）．
②實驗序號3中像距應(yīng)為20cm．
③表中對成像性質(zhì)的填寫存在一處錯誤，請?zhí)顚懗龀霈F(xiàn)錯誤的實驗序號為5．
（4）把圖2中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜．給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏B
A．保持在原來位置
B．靠近透鏡
C．遠(yuǎn)離透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，我們聽到的雷聲是空氣振動產(chǎn)生的，15℃是聲音在空氣中的傳播速度340m/s，聲音在固體中傳播速度最快．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一個長方體的魚缸，長0.3m，寬0.2m，高0.3m，里面裝滿水時，求：
（1）水的體積是多大？
（2）水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖，是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．
（1）實驗過程中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N．

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同步練習(xí)冊答案