小陽在超市購物，用8N的力水平推著一個(gè)購物車勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階，他馬上用17N的水平力向后拉小車，使小車減速運(yùn)動(dòng)，在此過程中有關(guān)小車受力的說法錯(cuò)誤的是

A. 小車受到的摩擦力是17N       B. 小車受到的合力是8N

C. 小車受到的摩擦力是8N        D. 小車受到的合力是25N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng) ．

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）．

（3）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，同時(shí)觀察 （選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為 V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表 示數(shù)，電流表 示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）．

（5）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示，若其他條件不變，（1）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（3）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)。則三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)　　　　、　　　　和　　　　。（選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2所示的四種用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖6為裝滿液體的封閉容器。設(shè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p1，壓力為F1，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，壓力為F2，如果不計(jì)容器自重，則


A．p1 = p2 F1=F2 B．p1 > p2 F1 = F2 C．p1 < p2 F1=F2 D．p1 > p2 F1 > F2

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科目：初中物理 來源： 題型：


四沖程內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖17是小明在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。將蒙有橡皮膜的金屬盒作為探頭與壓強(qiáng)計(jì)相連，在一個(gè)燒杯中倒入適量的水，將金屬盒放在水中不同的位置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：_               _。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“五一文藝會(huì)演”時(shí)，物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目（注意：因該節(jié)目有危險(xiǎn)，同學(xué)們切勿模仿）。首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“P2220 100”的燈泡（如圖甲所示） 的接線柱C、D上，閉合開關(guān)，燈泡正常發(fā)光。隨后，電工師傅斷開開關(guān)，取下燈泡，物理老師站到干燥的木凳上，左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B（如圖乙所示），此時(shí)電工師傅閉合開關(guān)，用測(cè)電筆分別測(cè)試導(dǎo)線接頭A、B及物理老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管均發(fā)光，而在這一過程中，物理老師依然談笑自如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為下列說法中正確的是：   

A.物理老師有“特異功能”，確實(shí)不怕電        

B．物理老師的雙手戴著絕緣手套    

C． 在人、燈替換的過程中，電源的火線被斷開了

D．在人、燈替換的過程中，電源的零線被斷開了

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究

回答下列問題。

   （1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與  ▲  的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為  ▲  N。

 （2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有 時(shí)與深度又無關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而  ▲  ，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度  ▲  。

 （3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為  ▲  kg/m3。

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