下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.兩手相互摩擦,手掌溫度升高 B.發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫
C.把蔬菜放人冰箱內(nèi),蔬菜溫度降低 D.在陽光照射下,公園里石凳溫度升高
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:填空題
汽油機(jī)工作時(shí),活塞在氣缸內(nèi)做一次單向運(yùn)動(dòng)叫做一個(gè)沖程,在壓縮沖程中,通過 方式使缸內(nèi)混合氣體內(nèi)能增加,在做功沖程中,缸內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)物理(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生活中的物理知識(shí),下列說法不正確的是( )
A.打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.用筷子夾取食物時(shí),利用了摩擦力
C.水燒開時(shí)壺蓋被頂起是水蒸氣對(duì)壺蓋做功的緣故
D.夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺涼爽,是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:填空題
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,圖 (a)、(b)所示的運(yùn)動(dòng)情景中,主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 (選“a”或“b”),圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂衉___,圖 (c)所示的現(xiàn)象說明 的存在。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,使用中屬于費(fèi)力杠桿的是
A.羊角錘 B.鑷子 C.瓶起子 D.托盤天平
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音說法正確的是
A.太空中宇航員能對(duì)話,說明聲音可以在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出足球受到的支持力F的示意圖。
(2)根據(jù)通電螺線管的南北極,在圖乙中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”極或“-”極。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖示為探究“動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
I.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。
II.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。
回答下列問題:
(1)步驟II是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球 的大小。物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:填空題
新能源在現(xiàn)代社會(huì)中有著廣泛的應(yīng)用.太陽能屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”);警用電動(dòng)車逐漸成為警察巡邏的主要交通工具,電動(dòng)車行駛時(shí),車上的鋰離子電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;警察和指揮中心無線通信時(shí)是通過 (填“超聲波”或“電磁波”)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的.
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