下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是

A.太空中宇航員能對(duì)話(huà),說(shuō)明聲音可以在真空中傳播

B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

 

D

【解析】

試題分析:真空不能傳聲,太空宇航員對(duì)話(huà)是通過(guò)電磁波傳遞信息的,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確;響度由振幅決定,手在小提琴上不同位置按弦,沒(méi)有改變弦的振幅,而是通過(guò)改變琴弦的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào),B選項(xiàng)說(shuō)法不正確;道路兩旁的隔音墻處在聲音的傳播路徑中,不是在聲源處減弱噪聲,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B超是超聲波成像技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意,選填D。

考點(diǎn):真空不能傳聲;信息傳遞方式辨別;弦樂(lè)器音調(diào)改變方法;噪聲防治途徑;超聲波應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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發(fā)電機(jī)運(yùn)用的原理是( 。

 

 

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美國(guó)研制出會(huì)飛的汽車(chē),和一般的汽車(chē)相似,但車(chē)門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀,在陸地行駛時(shí)翅膀折疊,在空中飛行時(shí)翅膀張開(kāi)。汽車(chē)的質(zhì)量為600kg,地面最大行駛速度可達(dá)150km/h,輪胎與地面接觸總面積為0.12m2,空中最大飛行速度可達(dá)200km/h,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為75kw。(g=10N/kg)求:

(l)該汽車(chē)在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h,通過(guò)的距離是多少?

(2)該汽車(chē)靜止在水平地面上,對(duì)地面壓強(qiáng)是多少?

(3)若汽車(chē)在空中以最大飛行速度勻速飛行200km,汽車(chē)受到的牽引力是多少?

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖5所示,將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,接通電路后,發(fā)現(xiàn)L1要亮一些。則下列判斷正確的是

A.L1的電阻比L2的小

B.L1的額定功率比L2的大

C.L1、L2正常工作時(shí),L1發(fā)光要暗一些

D.若將L1、L2并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是

A.兩手相互摩擦,手掌溫度升高 B.發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫

C.把蔬菜放人冰箱內(nèi),蔬菜溫度降低 D.在陽(yáng)光照射下,公園里石凳溫度升高

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整。

連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該 。

閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然 不亮,且電壓表無(wú)示數(shù),其原因可能是 。

排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。

要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向 (選填AB)端移動(dòng)。

多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像,小燈泡的額度功率是 W。

(2)曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A),小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來(lái)測(cè)出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)(選填)一個(gè) Ω的電阻。

 

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1820年,丹麥科學(xué)家 在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中有電流通過(guò)時(shí),它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究,終于證實(shí)了電流周?chē)嬖?/span> 。

 

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小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓,沙子的質(zhì)量為50 kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2 kg。若物體上升的速度為0. 1m/s(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)求:

(1)提升物體時(shí)繩子自由端的拉力。

(2)拉力的功率。

(3)滑輪組的機(jī)械效率。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:填空題

小明在家里通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈,他看到的其實(shí)是吊燈的   (填實(shí))像,如果吊燈到地面的距離是3m,則像到吊燈的距離為   m.

 

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