【題目】某型號(hào)電熱水壺有加熱和保溫兩個(gè)檔位，其簡(jiǎn)化電路如圖所示，已知該電熱水壺的保溫檔位的電功率為22W，加熱檔位電功率為1400W.

（1）當(dāng)圖中開關(guān)______閉合時(shí)，電路處于保溫狀態(tài)，電阻R1的阻值為______Ω（該小題兩空不需要寫出計(jì)算過程）.

（2）在該電熱水壺中加入20℃的2kg水，加熱至沸騰100℃，求該過程中水吸收的熱量；不考慮熱量損失，電熱水壺正常工作需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間？ [c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（3）若（2）中的熱量由燃燒熱值為4×107J/kg的天然氣完全燃燒來提供，不考慮熱量損失，則需要燃燒多少kg的天然氣？

【答案】 S 2200 6.72×105J 480s或8min 0.0168kg

【解析】（1）當(dāng)圖中開關(guān)S閉合時(shí)，電路中只有電路R1工作，處于保溫狀態(tài)，電阻R1的阻值為：R2200Ω；(2)Q吸4.2×103J/（kg·℃）2kg (100

6.72×105J, 不考慮熱量損失，則W6.72×105J，根據(jù)P得，電熱水壺正常工作需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間t480s.(3)由Qmq得，天然氣的質(zhì)量為：m0.0168kg.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量液體密度．

(1)主要步驟如下：

①把塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，然后再將測(cè)力計(jì)的指針調(diào)整到零刻度線處；

②在塑料杯中裝入一定體積的水后，彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖甲所示；

③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中注入體積相等的待測(cè)液體，彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖乙所示．

(2)由此可知，塑料杯中待測(cè)液體重　________　N；密度為　________　kg/m3 ，

(3)如果小剛同學(xué)把這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)面板上的物理量的單位改為“kg/m3”，他改造的這個(gè)“液體密度計(jì)”的最大測(cè)量值是　________　kg/m3 ．

(4)他計(jì)算待測(cè)液體密度所依據(jù)的原理是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做鐘罩實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會(huì)聽到鈴聲逐漸____；（2）再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲逐漸____．

（3）推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越____；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了．

（4）結(jié)論：____．

（5）此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是：____．

（6）若在月球上敲擊右邊的乙音叉，則左邊靠在甲音叉的乒乓球____（選填“能”或“不能”）跳起

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 。

（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是 像。

（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池A的像的大小將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，各種用電器一般都是______聯(lián)的．如圖所示家庭電路中，電路完好，閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光，此時(shí)用測(cè)電筆測(cè)試C點(diǎn)時(shí)，氖管______（發(fā)光/不發(fā)光）．若進(jìn)戶零線斷路，此時(shí)閉合開關(guān)燈泡不發(fā)光，用測(cè)電筆測(cè)試C點(diǎn)時(shí)，氖管______（發(fā)光/不發(fā)光）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，熱源為兩個(gè)相同的電加熱器，不考慮熱損失．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量______（相等/不相等）的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中．實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱相同的時(shí)間，通過比較______來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱2min甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲_______Q乙（大于/小于/等于）．

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______（甲/乙）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽與小明進(jìn)行爬山比賽，他們選擇的起點(diǎn)、路徑和終點(diǎn)都相同。全程設(shè)為勻速運(yùn)動(dòng)，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時(shí)間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是

A. W1：W2=2:1 B. W1：W2=1:2 C. P1：P2=1:1 D. P1：P2=2:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.

（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.

（3）如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān)，

（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、________有關(guān).

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法，和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的（_______）

A.用水流的形成來類比電流的形成

B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系

D.用刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來，可以測(cè)出100張紙的厚度，然后除以100求出.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

如圖所示，物體A的質(zhì)量m=20kg，在30N的水平拉力F的作用下，物體A以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和繩子所受的重力，并且繩子足夠長(zhǎng)．

（1）物體A與水平面間摩擦力為_____N；

（2）拉力F做功的功率_____W；

（3）如果將水平拉力F增加到60N，使物體A向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A與水平面間摩擦力為_____N．

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