【題目】小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把米尺作為光具座,按如圖所示放好器材。選用的凸透鏡的焦距為10cm,他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁。點(diǎn)燃蠟燭后,并調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度后開始實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖所示,當(dāng)把蠟燭放在A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的______(左/右)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;要使所成的像更大些,他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的______(左/右)側(cè)移動(dòng);當(dāng)蠟燭移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí),通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰_____的虛像,把蠟燭放到B點(diǎn)______(左/右)側(cè),可以使虛像更大。
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)京京用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些 D.成像情況像不受任何影響
(3)隨著蠟燭燃燒而變短,影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這時(shí)最合理的調(diào)整是
A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些 B.只需將光屏向上移動(dòng)些
C.只需將蠟燭向上移動(dòng)些 D.以上均可
【答案】 右 右 正立放大 右。
【解析】(1)①凸透鏡的焦距為10cm,由圖可知,物體到凸透鏡的距離大于一倍焦距而小于二倍焦距,像距大于2倍焦距即大于20厘米,故光屏應(yīng)向M點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;
②根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,即當(dāng)物距變小時(shí),像距變大,像變大,故應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng);
③B點(diǎn)的位置小于一倍焦距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像,并且物體距離凸透鏡越遠(yuǎn),所成的虛像越大,所以把蠟燭放到B點(diǎn)左側(cè),可以使虛像更大;
(2)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像變暗,選C;
(3)隨著蠟燭燃燒而變短,根據(jù)過光心不改變方向,像會(huì)向上移動(dòng),由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,為了使后面的實(shí)驗(yàn)更方便操作,可進(jìn)行的操作是將蠟燭向上移動(dòng)些,或凸透鏡和光屏同時(shí)調(diào)低,更合理簡單的操作是把蠟燭升高,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)生在做模擬"蹦極"的小實(shí)驗(yàn)(如圖所示).一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊,另一端固定學(xué)生在做模擬實(shí)驗(yàn)蹦極.一根橡皮筋一端系一個(gè)小石頭,另一端固定在點(diǎn)a,b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn),在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的過程,以下說法正確的是( )
A. 小石塊動(dòng)能一直在增加
B. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 小石塊經(jīng)過b點(diǎn)時(shí),橡皮筋具有彈性勢能
D. 小石塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為0
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺振動(dòng)的快慢大致相同.
(1)此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的與之間的關(guān)系.通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: .
(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持不變,改變鋼尺伸出桌邊的長度,使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是( 。
A. 牛頓(N) B. 米/秒(m/s) C. 千克/米3(kg/m3) D. 帕斯卡(Pa)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的四個(gè)圖中,有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正確的是
A. 甲是摩托車的消音器,其作用是在接收處減弱噪聲
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
C. 丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D. 丁是利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法不正確的是( )
A.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出超聲波
B.大象的語言對人類來說就是一種次聲波
C.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波
D.人們利用次聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi),素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右.大街上車輛稀少時(shí),利用聽音棒檢查地下水管是否漏水(如圖),選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了 . 利用聽音棒可以使聽到的聲音更(選填“高”或“大”)些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種發(fā)電方式中,利用不可再生能源發(fā)電的是
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 水力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列物質(zhì)分類正確的是
A. 石墨和橡膠都屬于絕緣體 B. 風(fēng)能和天然氣都屬于可再生能源
C. 鉗子和獨(dú)輪車都是省力杠桿 D. 不銹鋼、塑料都屬于有機(jī)合成材料
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