步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫出了如圖1所示的步行示意圖,對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg,根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),可計(jì)算他每走一步克服重力所做的功為(g取10N/kg ):
A.30J B. 300J C.25J D.250J
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,某同學(xué)要探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距與物距的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使物距 焦距(選填“小于”、“等于”或“大于”)。該實(shí)驗(yàn)至少應(yīng)收集 組數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示的電路中,閉合開關(guān)S,已知電源電壓為6V,L1兩端的電壓為2V,則下列說法正確的是:
A.電壓表的示數(shù)為2V B.電壓表的示數(shù)為4V
C.電壓表的示數(shù)為6V D.電壓表的示數(shù)為10V
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖12所示,為地球磁場(chǎng)的N、S極,請(qǐng)?jiān)趫D中的曲線上用箭頭標(biāo)出地磁場(chǎng)的磁感線方向。
如圖13所示,重為3N的飲料盒放在水平桌面上,請(qǐng)作出飲料盒所受重力和支持力的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
你坐在游樂場(chǎng)中的轉(zhuǎn)椅上,當(dāng)轉(zhuǎn)椅快速地按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),你看到的周圍景物:
A.按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng) B.按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
C.靜止不轉(zhuǎn) D.以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
彈簧所受到的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x成正比,即F=kx,k為常量,如圖5所示,已知當(dāng)物體受到拉力F作用時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x,則當(dāng)拉力變?yōu)?i>2F時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為:
A.小于2x B.大于2x C.等于2x D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
大覺山位于撫州市資縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險(xiǎn)刺激,如圖所示,當(dāng)游客坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,游客是 的;當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時(shí),馬上會(huì)改變?cè)戳鞣较,說明力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.
①實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的 性質(zhì)制成的,小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,該溫度值為 ℃.
②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 (“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
③為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用 (“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了司乘人員的安全,我國(guó)道路交通安全法規(guī)定,機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),駕駛員必須使用安全帶,為此汽車上安裝了安全帶未系提醒功能電路,如圖甲所示是它的部分電路.司機(jī)坐上座位.相當(dāng)于閉合開關(guān)s.系好安全帶.相當(dāng)于閉合開關(guān)S1.當(dāng)司機(jī)坐上座位.如系好安全帶,指示燈不亮.發(fā)出提醒.根據(jù)以上要求:
①請(qǐng)把指示燈L和開關(guān)S1接入電路圖甲中的A、B兩點(diǎn)間.
②根據(jù)完成的電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連線(指示燈用小燈泡代替).
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