【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1Kg,桶中水深為0.3m,提水時(shí),手的受力面積為1×10-3m2。(g取10N/kg)(P水=1.0×10 3 kg/ m3 )求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。
(2)人提水時(shí)的拉力
(3)人手受到的壓強(qiáng)。
【答案】(1)3×10 3Pa(2)160N (3)1.6×10 5Pa
【解析】(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng):
p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(2)水和桶的總重力為:G=m總g=(m水+m桶)g=(15kg+1kg)×10N/kg=160N,
水和桶處于靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力,手提水的拉力F等于桶和水的總重G,即F=160N;
(3)手提水的拉力與人手受到的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,故人手受到的壓力F=160N,人手受到的壓強(qiáng): .
答:(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為3000Pa;(2)人手受到的壓力為160N;(3)人手受到的壓強(qiáng)為1.6×105Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量地圖上一段鐵路線的長(zhǎng)度,應(yīng)該選用的一組器材是 ( )
A. 刻度尺 B. 刻度尺和三角板
C. 細(xì)線和刻度尺 D. 量角器和刻度尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶的翅膀每秒鐘振動(dòng)五、六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20 Hz,為 波,利用B超檢查身體,B超是 (選填“超聲波”或“次聲波”),這是利用聲音傳遞 (選填“信息”或“能量”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)、小燈泡和電池連接起來(lái),開(kāi)關(guān)能控制小燈泡的發(fā)光與熄滅.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài);兩只小燈泡的連接方式是 .
(2)電路中干電池的用途是 ;用一根導(dǎo)線,將A、B兩個(gè)接線柱連接起來(lái),導(dǎo)致的后果是 .
(3)要改變電路中兩個(gè)小電燈的連接方式,首先應(yīng) (選填“添加”或“去掉”)一根導(dǎo)線,接下來(lái)的操作是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是利用電流表、電壓表測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路.電源為兩節(jié)新的干電池,被測(cè)電阻的阻值約為5Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到 .
(2)指出表中的數(shù)據(jù),哪一組不可能由實(shí)驗(yàn)獲得,寫(xiě)出判斷的依據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表讀數(shù)/V | 電流表讀數(shù)/A |
1 | 0.6 | 0.12 |
2 | 1.2 | 0.24 |
3 | 1.8 | 0.36 |
4 | 2.4 | 0.48 |
(3)檢查電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞,現(xiàn)要求不改變電路的連接,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).寫(xiě)出簡(jiǎn)要測(cè)量的步驟和所獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不足之處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在站臺(tái)上并列的兩列火車(chē)上,甲車(chē)上的乘客看到乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng),乙車(chē)的乘客看到窗外的樹(shù)木也向東運(yùn)動(dòng),如果以站臺(tái)為參照物,則( )
A. 甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
B. 甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)
C. 甲乙兩車(chē)都向西運(yùn)動(dòng),但甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)快
D. 甲乙兩車(chē)都向西運(yùn)動(dòng),但甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)慢.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的兩個(gè)滑輪組,分別將重力為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機(jī)械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是( )
A. W1>W2η1=η2 B. W1>W2η1>η2
C. W1>W2η1<η2 D. W1=W2η1>η2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一元硬幣的外觀具有銀白色的光澤,一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的,在探究中,有同學(xué)指出:“我們可以先拿磁鐵吸一下”!澳么盆F吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 ( )
A.結(jié)論 B.評(píng)估 C.猜想與假設(shè) D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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