【題目】下列物質(zhì)中,其密度跟人體密度最接近的是 ( )
A.空氣
B.水
C.鐵
D.水銀
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是 ( )
A.醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒
B.紅外線是人眼看不見的光
C.過量的紫外線照射對人體有害
D.夜視儀是利用紅外線來工作的
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【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__有關.
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,可選用__圖的裝置來進行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是__N,(g取l0N/kg)
(4)用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是__kg/m3.
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【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時水深40cm.求:
(1)小球A的密度ρA是多少?
(2)小球A受到的浮力F浮是多少?
(3)若取出A球,把另一個體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細線系于容器底(如圖所示),則細線受到的拉力F是多少?
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【題目】如圖所示,電路中電源電壓不變,閉合開關S后,電路正常工作.一段時間后,電燈熄滅、兩只電表的示數(shù)均變大,則發(fā)生的故障是( )
A.電阻R短路 B.電阻R斷路 C.燈泡L斷路 D.燈泡L短路
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【題目】小華同學用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水,已知桶自身質(zhì)量為1Kg,桶中水深為0.3m,提水時,手的受力面積為1×10-3m2。(g取10N/kg)(P水=1.0×10 3 kg/ m3 )求:
(1)水對桶底的壓強。
(2)人提水時的拉力
(3)人手受到的壓強。
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【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小賀決定進行實驗.
(1)要完成實驗,除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是____.進行實驗后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗.
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像.
(3)由圖像可驗證小賀的猜想是____的(填“正確”或“錯誤”).
(4)小賀在練習使用彈簧測力計(以下簡稱測力計)測物體重力時,她先將測力計豎直放置,反復幾次輕拉掛鉤后,測力計的指針位置如圖乙所示.
(a)此測力計的量程是0~____N.若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測力計的示數(shù)應_____4N(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(b)在張老師的指導下,小賀調(diào)整好了測力計,將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖丙所示的位置,此時物體的重力G=____N.
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【題目】如圖所示,一根粗細均勻兩端開口的玻璃管,下端套上橡皮膜(圖甲)。
(1)將玻璃管豎直且緩慢地插入水中(圖乙),橡皮膜距水面越深,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上突起幅度越大,說明深度越大,水的壓強越____________。
(2)當橡皮膜距水面深度為h時,固定豎直插入的玻璃管,然后緩慢地向管內(nèi)注水,當管內(nèi)水柱深度小于h時,橡皮膜總是向上凸起,說明燒杯中的水對橡皮膜向上的壓力F杯_____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)管內(nèi)水柱對橡皮膜向下的壓力F管。
(3)當管內(nèi)水柱深度等于h時,橡皮膜的形狀又變?yōu)榕c玻璃管口平齊,如圖丁所示,說明F杯___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)F管。若玻璃管的橫截面積為S、水的密度為ρ,則F管=_______________,在h深處水產(chǎn)生的壓強p =____________ 。
【拓展】往玻璃管內(nèi)緩慢加入的是另外的待測液體直到薄膜變平為止,測出薄膜到水面和液面的距離分別如圖所示(已知ρ水=1.0×103kg/m3),則待測液體的密度ρ液=___________kg/m3。
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