【題目】如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪組，分別將重力為G1、G2的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物所做的有用功分別為W1、W2，機(jī)械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是（ ）

A. W1＞W2η1=η2 B. W1＞W2η1＞η2

C. W1＞W2η1＜η2 D. W1=W2η1＞η2

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)公式W=Gh可比較所做的有用功的大�。徊挥�(jì)摩擦和繩重，提起物體時(shí)對(duì)動(dòng)滑輪所做功是額外功，根據(jù)可比較兩滑輪組的效率高低．用兩個(gè)相同的滑輪組物體提高到相同高度，且G1＞G2．根據(jù)公式W=Gh可知有用功：W1＞W2；兩個(gè)滑輪組相同，繩重和摩擦不計(jì)，額外功相同，根據(jù)W總=W有用+W額外可知，W總1＞W總2，由可得，η1＞η2．所以ACD錯(cuò)誤，B正確．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與__有關(guān)．

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用__圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．

（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是__N，（g取l0N/kg）

（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是__kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1Kg，桶中水深為0.3m，提水時(shí)，手的受力面積為1×10-3m2。（g取10N/kg）（P水=1.0×10 3 kg/ m3 ）求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。

（2）人提水時(shí)的拉力

（3）人手受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想，小賀決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是____.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第____次實(shí)驗(yàn)．

（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在甲圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖像．

（3）由圖像可驗(yàn)證小賀的猜想是____的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（4）小賀在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)（以下簡(jiǎn)稱測(cè)力計(jì)）測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖乙所示．

（a）此測(cè)力計(jì)的量程是0～____N．若此時(shí)她將一個(gè)4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)_____4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（b）在張老師的指導(dǎo)下，小賀調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時(shí)物體的重力G＝____N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列長(zhǎng)度單位中，最長(zhǎng)的長(zhǎng)度單位是（ ）

A. 千米 B. 光年 C. 納米 D. 微米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 所有生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲

C. 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你綜合①②信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①貝多芬晚年失聰后，用一根硬棒抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，用這種方法仍然譜寫(xiě)出了很多的傳世之作

②有經(jīng)驗(yàn)的土著居民打獵時(shí)，經(jīng)常伏地辨音，能及早發(fā)現(xiàn)獵物

A. 只有固體能夠傳聲

B. 固體將聲音放大

C. 聲音在固體中傳播比在空氣中快，效果好

D. 以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的玻璃管，下端套上橡皮膜（圖甲）。

（1）將玻璃管豎直且緩慢地插入水中（圖乙），橡皮膜距水面越深，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上突起幅度越大，說(shuō)明深度越大，水的壓強(qiáng)越____________。

（2）當(dāng)橡皮膜距水面深度為h時(shí)，固定豎直插入的玻璃管，然后緩慢地向管內(nèi)注水，當(dāng)管內(nèi)水柱深度小于h時(shí)，橡皮膜總是向上凸起，說(shuō)明燒杯中的水對(duì)橡皮膜向上的壓力F杯_____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）管內(nèi)水柱對(duì)橡皮膜向下的壓力F管。

（3）當(dāng)管內(nèi)水柱深度等于h時(shí)，橡皮膜的形狀又變?yōu)榕c玻璃管口平齊，如圖丁所示，說(shuō)明F杯___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）F管。若玻璃管的橫截面積為S、水的密度為ρ，則F管=_______________，在h深處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p =____________ 。

【拓展】往玻璃管內(nèi)緩慢加入的是另外的待測(cè)液體直到薄膜變平為止，測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別如圖所示(已知ρ水=1.0×103kg/m3)，則待測(cè)液體的密度ρ液=___________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地球向月球發(fā)射一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)月球返回地球約需2.56s，那么地球到月球的距離是（ ）

A. 3.84×105km B. 3.84×108km C. 7.68×105km D. 7.68×108km

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