【題目】牛頓曾說過，如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上.而其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝．伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲．因此他設(shè)想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡的同一高度上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度．經(jīng)過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)恢眲蛩贊L動下去，如圖乙．

（1）如圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當(dāng)斜坡傾角變小時，______（選填“速度”或“速度減小”）變慢．于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動．

（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài)．“自然運動”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為____________．

（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識后知道，事實上球“記住”的是能量． 由于摩擦的存在，小球?qū)⒉粫竭_起始高度.因此，小球在右邊斜坡向上滾動的過程中，動能的減小量______重力勢能的增加量（選填“大于”、“等于”或“小于”），即這個過程中小球的機械能轉(zhuǎn)化為______能，而能的總量保持不變．

（4）在不增加器材的情況下，______（選填“能”或“不能”）完成探究小球的動能與速度的關(guān)系的實驗.請說明理由：__________.

【答案】 速度減小 慣性 大于 內(nèi) 能 同一小球從左面斜坡不同高度滾下，觀察小球在右側(cè)斜坡上升的最大高度

【解析】（1）由圖中伽利略的實驗過程可知，當(dāng)斜坡傾角變小時，小球的速度減小得更慢．于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動．

（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．伽利略所說的球的“自然運動”其產(chǎn)是球具有的屬性，這就是慣性；

（3）球在運動的過程中，與空氣和接觸面發(fā)生摩擦，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減少．，動能的減小量大于重力勢能的增加量而能的總量保持不變．

（4）在不增加器材的情況下，能完成探究小球的動能與速度的關(guān)系的實驗，具體做法為：同一小球從左面斜坡不同高度滾下，觀察小球在右側(cè)斜坡上升的最大高度。

故答案為： (1). 速度減小 (2). 慣性 (3). 大于 (4). 內(nèi) (5). 能 (6). 同一小球從左面斜坡不同高度滾下，觀察小球在右側(cè)斜坡上升的最大高度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為________℃。

（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是______℃，該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）能反映上述固體熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的是圖丙中的________圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,滑輪_____可以看作是等臂杠桿(選填“A”或"B")若兩物體所受重力均為10牛且處于靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F1的大小為____ 牛,力F2的大小為_____牛;當(dāng)乙物體勻速上升時,它所受合力的大小為 _____ 牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù)。

實測物體

物體質(zhì)量m(kg)

重力G (N)

比值( N/kg )

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

（1）在實驗過程中，需要的測量工具是________和________。

（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：________ 。

（3）在通常情況下，我們認為g為9.8N/kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

地點

赤道

廣州

武漢

上海

北京

紐約

莫斯科

北極

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理緯度

0°

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

g值相同的城市是________；g值差異最大的城市是 ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示．請仔細觀察圖示并回答下列問題：

（1）從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是________N．

（2）根據(jù)B、C兩實驗，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認為對嗎？________，理由是________．

（3）在圖實驗中，你還可以觀察到什么現(xiàn)象？（寫出一個）________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，通過調(diào)節(jié)，在光屏上看到了燭焰清晰的像.保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的______眼鏡（選填“近視”或“遠視”）.小芳實驗時對此裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，請寫出改進后其中一個優(yōu)點：_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)設(shè)計了測牛奶密度的實驗步驟：

A．測出空杯子的質(zhì)量為m1；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測得總質(zhì)量為m2；

C．將杯中的牛奶倒入量筒中，測得其體積為V；

D．計算牛奶的密度ρ=（m2-m1）/V．

小明思考后說，由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡，因此按小強設(shè)計的實驗步驟測出的牛奶密度值將______（選填“偏大”或“偏小”）.其實，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，則調(diào)整后的操作順序為______.小強在測空燒杯質(zhì)量后，把托盤碰到地面磕掉一小塊，他把托盤撿起，重新放在托盤架上就立即用該天平測量牛奶和燒杯的總質(zhì)量.小明認為這種做法是錯誤的，你認為正確的操作應(yīng)該是______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有吸盤的塑料掛鉤靜止在墻壁上。若將一件衣服掛在掛鉤上，掛鉤仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列關(guān)于掛鉤的說法正確的是（ ）

A. 它受到的大氣壓力減小

B. 它受到的重力增加

C. 它對墻壁的壓力增加

D. 它與墻壁間的摩擦力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在實驗室做測量物體密度的實驗時，

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，此時他應(yīng)將平衡螺母向 （左/右）端調(diào)節(jié)．

（2）在測量石塊質(zhì)量時，他發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時他應(yīng)移動 使天平平衡．當(dāng)天平再次平衡時，所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．

（3）在量筒中裝入50mL的水，把石塊放入量筒后水面位置如圖丙所示，則石塊的體積是 cm3，石塊的密度為 kg/m3．

（4）用調(diào)節(jié)好的天平測量出小蠟塊的質(zhì)量為89g，用鉛筆把小蠟塊剛好摁進水中，排開的水質(zhì)量為0.1kg，則小蠟塊的密度為 kg/m3．

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