18.如圖甲為恒溫箱控制電路,熱敏電阻 R1和加熱電阻 R3(R3未畫出)都處于恒溫箱內(nèi),R3=22Ω.電源電壓 U=6V,繼電器線圈的電阻不計(jì).圖乙為熱敏電阻的 R1-t 圖象,在 50~150℃范圍內(nèi)熱敏電阻的阻值與其溫度的乘積為定值;R2是可變電阻.當(dāng)線圈中的電流達(dá)到 20mA 時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,此時(shí) R2=225Ω,恒溫箱保持60℃恒溫.下列說法正確的是( 。
A.恒溫箱的加熱器應(yīng)接在 CD 端
B.電阻 R2的阻值調(diào)為 255Ω時(shí),可使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃
C.恒溫箱60℃時(shí)熱敏電阻 R1的阻值是 300Ω
D.恒溫箱的加熱器加熱 12min,消耗的電能為 0.5kW•h

分析 A、恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端,主要是由熱敏電阻隨溫度的變化趨勢(shì)來決定的.
C、當(dāng)溫度達(dá)到60℃時(shí),電路要達(dá)到20mA.根據(jù)閉合電路歐姆定律即可求得電路中的總電阻,即可根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)即可求出熱敏電阻R1的阻值;
B、根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻,由串聯(lián)電阻的規(guī)律求出R1,根據(jù)R1•t=常數(shù),求出對(duì)應(yīng)的溫度;
D、已知加熱電阻R3=22Ω(R3未畫出),電源電壓U=220V,根據(jù)W=Pt=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求恒溫箱的加熱器加熱12min消耗的電能.

解答 解:(1)由圖乙可知,恒溫箱內(nèi)的溫度升高時(shí),熱敏電阻的阻值隨之減小,電路中的電流增大,當(dāng)電流達(dá)到20mA時(shí),電磁鐵能夠吸引下銜鐵,使動(dòng)觸點(diǎn)與C、D所在的電路接通.若把加熱器接在此電路中,會(huì)使恒溫箱內(nèi)的溫度持續(xù)升高,相應(yīng)的,熱敏電阻的阻值繼續(xù)減小,電流持續(xù)增大,電磁鐵的磁性繼續(xù)增強(qiáng),使CD這個(gè)電路始終接通,加熱器永遠(yuǎn)工作,達(dá)不到控制溫度的目的,所以,要把恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端,故A錯(cuò)誤;
(2)當(dāng)溫度達(dá)到60℃時(shí),電路中的電流為20mA,由I=$\frac{U}{R}$可得總電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{\;}}$=$\frac{6V}{0.02A}$=300Ω,此時(shí)R2=225Ω,
則串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知:
R1=R-R2=300Ω-225Ω=75Ω,故C錯(cuò)誤;
(3)設(shè)此時(shí)熱敏電阻的阻值為R1
根據(jù)歐姆定律:R=$\frac{U}{I}=\frac{6V}{20×1{0}^{-3}mA}$=300Ω,
電阻R2的阻值調(diào)為255Ω時(shí),由電阻的串聯(lián)規(guī)律:
R1=R-R2=300Ω-255Ω=45Ω,
因R1•t=常數(shù)
故:75Ω×60°C=45Ω×t,
t=100°C,故B正確;
(4)加熱電阻R3=22Ω(R3未畫出),電源電壓U=220V,恒溫箱的加熱器加熱12min,消耗的電能為:
W=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{3}}$t=$\frac{(220V)^{2}}{22Ω}$×12×60s=1.584×106J=0.44kW•h,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律、電功公式及電磁繼電器的知識(shí),認(rèn)真審題,通過題目條件獲取有效的信息,理解恒溫箱中的“恒”字.在此題中,理解R1•t=常數(shù)這個(gè)條件是關(guān)鍵.這個(gè)條件,既在確定加熱器接在哪個(gè)電路中時(shí)要用到,又在求使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃,可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少時(shí)用到.這也是此題難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖27中的甲、乙、丙所示.
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功W有用/J 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m 總功
W/J 
機(jī)械效率η 
 1 20.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 
2 40.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.8% 
340.1 0.41.1 0.5 0.55 72.7%
(1)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使其勻速豎直向上運(yùn)動(dòng).
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4J,機(jī)械效率是72.7%
(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,使動(dòng)滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),因而.由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān).

(5)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實(shí)驗(yàn),
①小紅的做法是為了控究滑輪組的機(jī)械效率和拉力大小是否有關(guān)
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率相同(選填“相同”或“不相同”),理由是:有用功、總功都相同.得到的結(jié)論是:若忽略繩重及摩擦,在動(dòng)滑輪重和物重相同的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與拉力大小無關(guān).
(3)小軍也用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物理量
控制因素
物重
G/N
繩端拉力F/N機(jī)械效率η/%
較小提升速度104.279.4
中等提升速度104.279.4
較大提升速度104.279.4
在小軍的實(shí)驗(yàn)中,你得到的結(jié)論是:機(jī)械效率的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.(1)如圖1用刻度尺測(cè)量一物體的外直徑,該刻度尺的分度值是1mm,物體的外直徑是1.30cm;
(2)圖2是一秒表,該秒表的示數(shù)是126s;
(3)如圖3所示的辨別火線和零線的工具叫測(cè)電筆,此時(shí)氖管發(fā)光表明接觸的是火線(選填“火”“零”或“地”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.方方和圓圓學(xué)習(xí)了摩擦力的知識(shí),好學(xué)的她們想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證影響滑動(dòng)摩擦力的因素:

(1)方方進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)過程:
①在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊A時(shí),應(yīng)使它在固定的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊A所受摩擦力的大。
②比較乙、丙兩圖中F2、F3的大小,可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),丙圖中,木塊B受到的摩擦力大小為0(選填“0”“F3”或“F3-F2”).
(2)圓圓想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)能減小摩擦”,在方方的基礎(chǔ)上,又選擇了丁圖中的圓柱形鉛筆,并把它們放在毛巾表面,將木塊A放在鉛筆上面,用①中的方法記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3,若F3<F2(選填“F1”“F2”或“Fa”),則說明圓圓要驗(yàn)證的結(jié)論是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.小紅站在臺(tái)秤上稱自己體重,下列各對(duì)力中屬于一對(duì)相互作用力的是( 。
A.人與臺(tái)秤對(duì)地面的壓力和地面對(duì)臺(tái)秤的支持力
B.人對(duì)臺(tái)秤的壓力和臺(tái)秤對(duì)人的支持力
C.地面對(duì)臺(tái)秤的支持力和臺(tái)秤受到的重力
D.人受到的重力和臺(tái)秤對(duì)人的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完后,電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí),電阻大,無液體時(shí),電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng) 閉合開關(guān)報(bào)警器工作時(shí),分析正確的是(  )
A.輸完藥液時(shí),電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,瓶中插入溫度計(jì)a、b.
(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.閉合開關(guān)一段時(shí)間,可以通過溫度計(jì)示數(shù)變化情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.
(2)此方案是探究電流和時(shí)間相同時(shí),電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖分別是電冰箱和電風(fēng)扇的銘牌,當(dāng)它們均正常工作12h時(shí),電冰箱消耗的電能為0.4kW•h,電風(fēng)扇消耗電能為0.72kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.對(duì)于密度計(jì)算公式:ρ=$\frac{m}{V}$,下面理解正確的是( 。
A.不同物質(zhì),當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的體積跟密度成反比
B.不同物質(zhì),當(dāng)體積一定時(shí),物體的質(zhì)量跟密度成正比
C.同種物質(zhì)的密度,其質(zhì)量跟體積之比一定相同
D.物質(zhì)的密度是由它的質(zhì)量和體積決定的

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