6.方方和圓圓學(xué)習(xí)了摩擦力的知識(shí),好學(xué)的她們想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證影響滑動(dòng)摩擦力的因素:

(1)方方進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊A時(shí),應(yīng)使它在固定的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊A所受摩擦力的大。
②比較乙、丙兩圖中F2、F3的大小,可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),丙圖中,木塊B受到的摩擦力大小為0(選填“0”“F3”或“F3-F2”).
(2)圓圓想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)能減小摩擦”,在方方的基礎(chǔ)上,又選擇了丁圖中的圓柱形鉛筆,并把它們放在毛巾表面,將木塊A放在鉛筆上面,用①中的方法記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3,若F3<F2(選填“F1”“F2”或“Fa”),則說(shuō)明圓圓要驗(yàn)證的結(jié)論是正確的.

分析 (1)①實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力,只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力;
②對(duì)比乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中的相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論;
摩擦力產(chǎn)生的條件:相互接觸擠壓;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);
(2)研究滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦,保持壓力大小,接觸面的粗糙程度一定,接觸面不脫離.這種方法是控制變量法.

解答 解:
(1)①用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大;
②乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面都是毛巾表面,故接觸面的粗糙程度相同,而壓力大小不同,可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān);
丙圖中,在水平拉力F3的作用下使AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),由于B相對(duì)于A沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以B受到的摩擦力為0;
(2)選擇同一木塊都放在水平桌面的毛巾上,這樣保證壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面不脫離,一次木塊在水平面上勻速直線滑動(dòng),一次木塊下墊上圓鉛筆勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦進(jìn)行比較;若F4<F2,則說(shuō)明圓圓要驗(yàn)證的結(jié)論是正確的.
故答案為:(1)①勻速直線;二力平衡;②壓力大。0;(2)F2

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦的方法.能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證摩擦力大小的影響因素的實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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