【題目】在做用伏安法測量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好準(zhǔn)確，他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中：老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了．

(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是_________；

(2)你的判斷依據(jù)是：______________________________________________。

【答案】甲 待測電阻為定值電阻，加的電壓越大，通過的電流應(yīng)增大，而甲同學(xué)的測量值隨電壓增大電流減小

【解析】

伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，電壓表測量加在電阻兩端的電壓，電流表測量的是通過電阻的電流；根據(jù)歐姆定律和分壓原理、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律判斷電壓表的連接位置。

（1）伏安法測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，電壓表測量加在電阻兩端的電壓，電流表測量的是通過電阻的電流，電流隨電壓的增大而增大，根據(jù)表一中數(shù)據(jù)可知，卻出現(xiàn)了相反的情況，所以線路接錯(cuò)的是甲同學(xué)；

（2）待測電阻為定值電阻，加的電壓越大，通過的電流應(yīng)增大，而甲同學(xué)的測量值隨電壓增大電流減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測量物體所受的滑動摩擦力。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做_______運(yùn)動；根據(jù)_______得出滑動摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計(jì)示數(shù)；

(2)小明的小組在同一木板上，測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像，分析圖像可以得出的結(jié)論是_______；

(3)小玲的小組在桌面上也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中描點(diǎn)作出圖像。（______）對比分析兩個(gè)圖像你的新發(fā)現(xiàn)是_______。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F壓/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

f/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　　）

A.冰壺表面打磨的光滑

B.輪胎上做成凹凸不平的花紋

C.行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌

D.給自行車的后軸上機(jī)油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將吸管分別插入水中不同深度，用嘴吹氣，使水下冒氣泡，你感覺到的差別是越深處吹相同大小的氣泡，會感覺越費(fèi)力，產(chǎn)生這種差別的原因是_____。如果飲料瓶密封，_____不斷地吸入飲料。（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電源電壓為12V，將R1和R2串聯(lián)到電源兩端，已知R1的電阻值約為R2的2～4倍，用電壓表測出R1兩端的電壓，用電流表測出通過R2的電流，其示數(shù)如圖所示，則R1＝__Ω，R2＝___Ω；或者R1＝__Ω，R2＝___Ω；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．當(dāng)他們接入R1 =5Ω 的定值電阻時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示；當(dāng)他們接入R2 =10Ω的定值電阻時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．

表一（R1 =5Ω） 表二（R2 =10Ω）

(1)實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器所起的主要作用是______________________．

(2)分析表一和表二的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：__________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電飯鍋及內(nèi)部電路如圖，R1是加熱電阻，R2是限流電阻。開關(guān)S1需手動閉合，但當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)，會自動斷開；S2是一個(gè)自動溫控開關(guān)。請回答：

（1）電飯鍋加熱煮飯時(shí)，開關(guān)S1處于_____狀態(tài)；

（2）在電飯鍋煮稀飯時(shí)，開關(guān)S1卻不能自動斷開，其原因是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

同步衛(wèi)星工作原理如圖，衛(wèi)星運(yùn)行在高達(dá)三萬六千公里的同步定點(diǎn)軌道，即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道，衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同，在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動，稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星。衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的。通信衛(wèi)星實(shí)際就是一個(gè)懸掛在空中的通信中繼站，它居高臨下，視野開闊，它可以“看”到地面最大跨度達(dá)一萬八千余千米。三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球，可進(jìn)行全天候通信。只要在它覆蓋的區(qū)域內(nèi)，不論距離遠(yuǎn)近都可以通信，通過它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無線信號，通過對信號的壓縮編碼，使通信容量大，應(yīng)用廣泛。

（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是_____________________________________________；

（2）同步衛(wèi)星所在的運(yùn)行軌道的名稱叫作____________________，距地球表面______________km；

（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是__________________________________；

（4）現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是________(選填“數(shù)字”或“模擬”)信號，靠____________(選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”)傳遞信息。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）張皓同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，所選用的電壓表有0～3V和0～15V兩個(gè)量程，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V．

（1）本實(shí)驗(yàn)中電壓表他應(yīng)選用 V量程；

（2）張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖乙所示，閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑片P移到滑動變阻器的最 （選填“左”或“右”）端；

（3）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請你在乙圖中在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；

（4）改正連接后，他閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是： ；

（5）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是 W；

（6）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析得知，形成的原因是： ．

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