【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象，小明對圖象信息作出的判斷，正確的是（ ）
A.當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A
B.當(dāng)乙兩端電壓為2.5V，其電阻值為10Ω
C.將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2V
D.若甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A

【答案】C
【解析】解： A．由圖象可知，當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.1A，故A錯誤；
B．由圖象可知，當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時，通過的電流為0.5A，
由I= 可得，乙的阻值R乙= = =5Ω，故B錯誤；
C．將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則通過兩電阻的電流均為0.3A，
由圖象可知此時U甲′=1.5V、U乙′=0.5V，
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知，它們兩端的電壓：
U=U甲′+U乙′=1.5V+0.5V=2V，故C正確；
D．若甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們兩端的電壓均為1V，
由圖象可知此時I甲′=0.2A、I乙′=0.4A，
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，干路電流：
I=I甲′+I乙′=0.2A+0.4A=0.6A，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用，需要了解歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12 V，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，燈L1、L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 3W”字樣．只閉合S1、S3 ， 時，滑動變阻器滑片P位于某位置，燈L1、L2均正常發(fā)光，則通過燈L1的電流為A，滑動變阻器消耗的電功率為P1；此時只閉合S1、S2為保證燈Ll正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向移動（選填“左”或“右”），滑動變阻器消耗的電功率為P2 ， 則P1∶P2＝ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“空中加油機”正在加油的情景，要想順利完成空中加油，“受油機”相對于“加油機”應(yīng)處于狀態(tài)（靜止/運動）；戰(zhàn)機從高空投出炸彈打擊地面建筑物．要準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，飛機應(yīng)到達目標(biāo)（前/后/正上方）投彈 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）小王把杠桿放在支架上后，在圖甲所示位置靜止，這時的杠桿處于（平衡/不平衡）狀態(tài) . 為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡，他應(yīng)將左、右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（左/右）.
（2）如圖乙，用測力計倒掛于杠桿豎直向下拉動直至杠桿水平平衡，此時需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)有個 . 在下一組實驗中，需對相關(guān)量進行改變再次進行實驗測量，則下列說法正確的是（）.
A．每次只能改變一個量進行實驗
B．可隨機同時改變多個量進行實驗
（3）正確實驗后可獲得的結(jié)論是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用小燈泡研究電學(xué)規(guī)律的幾個實驗 .
（1）用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點 .

①在連接電路時，開關(guān)應(yīng)；將電流表接在電路中某處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；
②實驗中可用電流表分別測出電路中三個位置的電流來尋找規(guī)律，以下取點組合合適的是 （）
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
（2）用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（其中兩只燈泡的阻值不相等）.
①完成圖丙中未完成的連接，要求電壓表測L2兩端的電壓；
②用電壓表分別準(zhǔn)確測量了L1和L2兩端的電壓，則這兩個電壓值應(yīng)（相等/不相等）.
（3）用圖丁的電路比較燈泡的亮度 .
①閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，且兩個電壓表的示數(shù)為均0V .你認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是.
②恢復(fù)正常后，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器滑片后，均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮，且測量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大 . 對此的合理解釋是：兩燈串聯(lián)時，通過燈泡的相等，電壓越高，越多，因此燈越亮 .
（4）用戊圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率

①實驗原理：；
②閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V，為測量燈泡的額定功率，他應(yīng)向移動滑動變阻器的滑片，直至時，并讀出 ， 可算出額定功率的大小 .
③小明在實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一只定值電阻R0 ， 并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處（圖未畫出），請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率 .
小明的實驗步驟應(yīng)該是：
I.；
II.；
III.計算燈泡額定功率的表達式為P額=（用已知量和測量表示，其中小燈泡的額定電壓用Ue表示 ）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力．小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起．下列實驗中，能幫助小華釋疑的是（ ）

A.
掛一個鉤碼，鉛柱不分離
B.
掛兩個鉤碼，鉛柱不分離
C.
鉛柱略錯開，鉛柱不分離
D.
置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻
熱敏電阻器對溫度敏感，不同的溫度下表現(xiàn)出不同的電阻值.按照溫度特性不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器（PTC）和負溫度系數(shù)熱敏電阻器（NTC）.PTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越大，NTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越低.熱敏電阻器通常有陶瓷熱敏電阻器和有機材料熱敏電阻器.圖甲、乙分別為這兩種熱敏電阻的阻溫曲線圖.

熱敏電阻常用在過流保護上.室溫下電阻較小，而當(dāng)電路出現(xiàn)過大電流時，熱敏電阻由于發(fā)熱功率增加導(dǎo)致溫度上升，當(dāng)溫度超過一定值（轉(zhuǎn)變點）時，電阻瞬間劇增，電流迅速減小到安全值而起保護作用.故障排除后，熱敏電阻還可正常使用，所以其又稱為自動恢復(fù)保險絲.當(dāng)溫度超過轉(zhuǎn)變點溫度時，電阻隨溫度變化更大的更適宜制作自動恢復(fù)保險絲.
熱敏電阻還用在溫度控制及溫度補償上.生活中的電蚊香加熱器（如圖丙）就是采用圖甲所示的陶瓷熱敏電阻代替電熱絲作為恒溫加熱器的，它的工作原理如圖丁.航天器進入地球陰影時溫度會急劇降低，航天器上的一些金屬電阻元件的阻值會減小，而當(dāng)太陽直射時溫度又會升得很高，阻值會增大.這對需要精確工作的航天器而言，是致命的傷害.為防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，可串聯(lián)一熱敏電阻對其進行補償.

（1）圖甲中的陶瓷熱敏電阻在溫度低于170℃時具有（ PTC/NTC）效應(yīng).圖乙中的有機材料熱敏電阻屬于（ PTC/NTC）熱敏電阻.
（2）航天器在太空工作，需給金屬電阻元件串聯(lián)一個（有機材料/NTC）熱敏電阻對溫度進行補償.
（3）在電路正常時，自動恢復(fù)保險絲消耗的電功率很.
（4）制作自動恢復(fù)保險絲適宜選擇（陶瓷/有機材料/NTC）熱敏電阻.
（5）將圖丙所示的電蚊香加熱器接入電路后，其功率隨時間變化的圖象最可能的是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中，則（ ）

A.電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小
B.電流表A2示數(shù)逐漸變小，電壓表V示數(shù)不變
C.電流表A1示數(shù)逐漸變大，電壓表V示數(shù)逐漸變大
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路.她準(zhǔn)備的實驗器材有：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，一標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器，導(dǎo)線若干.

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接完整.
（2）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，故障的原因可能是.
（3）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是V，要完成這次實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為 V.
（4）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是
A.滑動變阻器的阻值太大
B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小
D.滑動變阻器燒壞了
（5）小華解決了上述問題后，完成了實驗.利用收集到的多組數(shù)據(jù)作出了的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象（如圖丁所示）.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是.

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