小明在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)書本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想:書本的照亮程度可能與燈泡的功率有關(guān)。(8分)

(1)小明探究書本的照亮程度與燈泡功率有關(guān)的猜想時(shí),要改變 ,控制其它因素保持 ,觀察 。

(2)小明取下燈罩后,發(fā)現(xiàn)在同一位置的書本變暗了,由此可得出結(jié)論: 。

(3)一天晚上,小明在書房做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)家里的粉碎機(jī)開動(dòng)的瞬間書房的燈變暗了,這是因?yàn)榇藭r(shí)燈泡的實(shí)際電壓 額定電壓。

(4)請(qǐng)你幫助小明補(bǔ)充一個(gè)猜想:書本的照亮程度可能還與 有關(guān),并說出你是怎樣去驗(yàn)證的: 。(3分)

(1)燈泡的功率 不變 書本被照亮的程度 (2)當(dāng)其他條件一定時(shí),書本獲得的光越強(qiáng),書本照亮程度越亮 (3)低于 (4) 書本與燈泡的距離

【解析】

試題分析:(1)影響書本的照亮程度有多個(gè)因素,因此在探究時(shí)應(yīng)該采用控制變量法進(jìn)行分析,如果研究與燈泡功率有關(guān)的猜想時(shí),就應(yīng)該控制其它因素不變,改變燈泡的電功率,觀察書本被照亮的程度;(2)有無燈罩同一位置書的亮度不同,所以燈罩可以改變燈光的亮度,有燈罩時(shí)亮,無燈罩時(shí)暗,所以可以得出的結(jié)論是:燈罩可以增大燈光的亮度;(3)燈泡的亮暗取決于它實(shí)際功率,燈泡瞬間變暗是因?yàn)榇藭r(shí)燈泡的實(shí)際電壓低于額定電壓;(4)書本到燈泡的距離也會(huì)影響書本的照亮程度,距離燈泡越遠(yuǎn),書本越不清楚,所以書本的照亮程度可能還與距燈泡的距離有關(guān)。

考點(diǎn):影響小燈泡亮暗的因素,電功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.甲、乙均接電壓表. D.甲接電壓表,乙接電流表.

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B.加在飲料中的冰塊熔化為水

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雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷:迎著月光走,地上 的是水;背著月光走地上 的是水。(“發(fā)亮”或“發(fā)暗”)

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