Question

【題目】小明同學(xué)想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子，如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動的快慢。

請回答下列問題：

(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是__________________________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是________(填“A”或“B”)。

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

(3)在步驟④中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀察對象和方法是：___________。

Answer 1

【答案】 小球與某一瓶子質(zhì)量相同 A 觀察小球和同質(zhì)量的瓶子，看誰先到達(dá)底部或誰在前面

【解析】（1）根據(jù)控制變量法的要求，當(dāng)一個(gè)物體受多個(gè)因素影響時(shí)，若要研究其中一個(gè)因素與物體的關(guān)系，必須控制其他因素不變；（2）從誤差的角度分析比較移走米尺的兩種方案哪一個(gè)更合理；（3）比較運(yùn)動快慢的方法之一：比較通過相同的路程所用時(shí)間的多少．解：（1）由題知，物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)，選取小球與瓶子做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小球和瓶子的形狀不同，是探究物體滾動的快慢與物體形狀的關(guān)系，所以，選取小球時(shí)，應(yīng)控制小球與某一個(gè)瓶子的質(zhì)量相同；

（2）若沿箭頭b方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開始運(yùn)動的時(shí)間不同，會導(dǎo)致測量的結(jié)果誤差太大；若沿箭頭a方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開始運(yùn)動的時(shí)間基本相同，可以減小誤差，故應(yīng)選A；

（3）在步驟④中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，可以觀察小球和同質(zhì)量的瓶子，看誰先到達(dá)底部，先到達(dá)底部的速度大，滾動快，后到達(dá)底部的速度小，滾動慢．故答案為：（1）小球與某一個(gè)瓶子的質(zhì)量相同；（2）A；（3）觀察小球和同質(zhì)量的瓶子，看誰先到達(dá)底部．