【題目】滑冰運(yùn)動員用力推冰場周圍的扶欄時(shí)，扶欄未動，而他卻遠(yuǎn)離扶欄而去，運(yùn)動員離開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，但仍能滑很遠(yuǎn)．這一現(xiàn)象不能說明的是( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

C. 一切物體都具有慣性

D. 物體的機(jī)械能是守恒的

【答案】D

【解析】人用力推扶欄，扶欄給人一個(gè)作用力，體現(xiàn)了力的作用是相互的，故A正確；人離扶欄而去，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；任何物體都有慣性，由于具有慣性，她才會遠(yuǎn)離扶欄而去，故C正確；運(yùn)動員離開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，但仍能滑很遠(yuǎn)，說明機(jī)械能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故此過程機(jī)械能不守恒，故D錯(cuò)誤，符合題意，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些用化纖布料做成的衣服穿在身上很容易弄臟，這主要是因?yàn)榛w布容易發(fā)生_____現(xiàn)象，從而_____細(xì)小灰塵的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子，如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動的快慢。

請回答下列問題：

(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是__________________________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是________(填“A”或“B”)。

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

(3)在步驟④中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀察對象和方法是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí)，將小車水平轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_________。

(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對象，是因?yàn)闈L動摩擦比滑動摩擦____________。

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【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：

（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些（選填“左“或“右”）。

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好，理由是_____________________________________。

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【題目】學(xué)校在運(yùn)動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊(duì)時(shí)．同學(xué)們陷入了不同意見之中．請你仔細(xì)艱察．認(rèn)真分析，幫體育委員解決問題．

探究真知：為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測力計(jì)水平拉力的作用下做 運(yùn)動，這樣做可以根據(jù) 的知識得出拉力與摩擦力的大小相等．分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明．在拔河比賽中可以通過 （選填“增大”或“減小”）接觸面的粗糙程度和 來增大人與地面的摩擦力．使班級贏得比賽．科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)．在班上選體重 （選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽．同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖2中 （選填“甲“、“乙”或“丙”）種鞋．

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【題目】為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在此實(shí)驗(yàn)中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的

B．甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C．比較相同通電時(shí)間內(nèi)a，c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D．在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在伽利略理想實(shí)驗(yàn)中，小球每次均從斜面A點(diǎn)自由滾下，分別經(jīng)過a、b、c各位置(b、c等高)，關(guān)于小球的動能和重力勢能描述錯(cuò)誤的是( )

A. 從a到b動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B. 在b、c處重力勢能相等

C. 從a到c重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 在a處動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車上坡時(shí)，速度越來越小。則汽車上坡過程中，___________能變小，______________能變大。

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同步練習(xí)冊答案