小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)恒溫加熱魚缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì)，B為一個(gè)小型電熱器，其銘牌如表所示．該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在　   ℃，用水銀溫度計(jì)是因?yàn)樗y是　  　，裝置某次連續(xù)正常工作2min，電熱器可放出　     　J的熱量．



試題分析：（1）掌握電磁繼電器的工作原理分析溫度變化時(shí)控制電路的開合：
當(dāng)溫度升高時(shí)，導(dǎo)線接觸水銀面，此時(shí)控制電流接通，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，電路斷開，電阻絲不發(fā)熱；
當(dāng)溫度降低時(shí)，導(dǎo)線離開水銀面，此時(shí)控制電流斷開，電磁鐵無(wú)磁性，銜鐵被彈簧拉起，電路接通，電阻絲發(fā)熱；
（2）首先根據(jù)圖象中給出的信息，確定加熱器的功率，根據(jù)Q=W=Pt計(jì)算放出的熱量．
溫度計(jì)的分度值為1℃，導(dǎo)線的末端在26℃處，
由于水銀是導(dǎo)體，當(dāng)溫度升高到26℃時(shí)，控制電流接通，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，電路斷開，電阻絲不發(fā)熱；
當(dāng)溫度下降低于26℃時(shí)，控制電流斷開，電磁鐵無(wú)磁性，銜鐵被彈簧拉起，電路接通，電阻絲發(fā)熱；
所以該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在26℃；
由圖象知，電熱器的功率為110W，則Q=W=Pt=110W×2×60s=1.32×104J．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示邊長(zhǎng)為a的正方體浸沒在密度為ρ的液體中，液體對(duì)正方體上表面的壓力為Fl，液體對(duì)正方體下表面的壓力為F2試在圖中作出Fl、F2力的示意圖．證明液體對(duì)正方體上下表面的壓力差△F與正方體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在電工學(xué)中常用物理量“電導(dǎo)”（符號(hào)為G）來(lái)表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力。導(dǎo)電能力強(qiáng)，則電導(dǎo)G的值大；導(dǎo)電能力弱，則電導(dǎo)G的值小。對(duì)于同一導(dǎo)體，其電導(dǎo)G和電阻R的關(guān)系為G=1/R�，F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體，已知導(dǎo)體甲的電導(dǎo)為G1，導(dǎo)體乙的電導(dǎo)為G2，請(qǐng)推導(dǎo)出導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙串聯(lián)時(shí)的總電導(dǎo)G總．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系的物理學(xué)家是（　�。�

A．安培

B．伏特

C．奧斯特

D．焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電風(fēng)扇是我們生活中的常用電器，工作時(shí)它自身的溫度會(huì)升高，下列有關(guān)它的說法正確的是

A．工作時(shí)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。          B．工作時(shí)，它的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化

C．工作時(shí)，它的線圈電阻不發(fā)熱                  D．工作時(shí)，它能降低溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是高、中、低“三檔”電熱器（R1＞R2）的工作電路，如果將電熱器調(diào)至高溫檔工作，應(yīng)該閉合開關(guān)　  　；如果調(diào)至中溫檔工作，已知電源電壓為U，通電時(shí)間為t，則它產(chǎn)生的熱量的表達(dá)式：　   　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點(diǎn)間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流／10-1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是 ； 。
（2）根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)．鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（     ）

A.先液化，后汽化                          B.先汽化，后液化    

C.只有液化                                D. 只有汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為捍衛(wèi)祖國(guó)海疆，人民解放軍某航空兵大隊(duì)在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲﹣10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲﹣10戰(zhàn)機(jī)仍以原來(lái)的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的動(dòng)能　 　，機(jī)械能　 　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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