【題目】“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。
思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請(qǐng)回答:
(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下_____ ?
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等的原因是什么______?
(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么______ ?
(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在____________運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的___________________有關(guān)。
(5)小車在___________滑得最遠(yuǎn),小車停下來(lái)且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?/span>________________________ 。
(6)若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會(huì)得到什么結(jié)論_____?(設(shè)想小車在運(yùn)動(dòng)中未受任何阻力)
(7)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論________?
【答案】 使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的初始速度相同 小車受到的阻力大小不同 阻力是使小車停止運(yùn)動(dòng)的原因 毛巾表面 粗糙程度(或材料) 木塊表面上 受到阻力且阻力最小 若小車未受任何阻力,會(huì)沿直線永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 運(yùn)動(dòng)的物體若不受任何外力,則會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
【解析】解:(1)小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的初始速度相同。
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng),壓力相同,接觸面粗糙程度不同,摩擦力不同,小車受到的阻力大小不同,阻力改變小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的快慢不同,運(yùn)動(dòng)距離不同。
(3)小車離開斜面水平方向上只受摩擦力的作用,小車從運(yùn)動(dòng)到靜止,阻力是使小車停止運(yùn)動(dòng)的原因。
(4)小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)距離最近,小車受到的摩擦力最大,壓力相同,這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度(或材料)有關(guān)。
(5)小車在木板表面上滑得最遠(yuǎn),因?yàn)槟景灞砻孀罟饣≤囀艿降哪Σ亮ψ钚 ?/span>
(6)如果表面是光滑的,沒(méi)有摩擦,沒(méi)有力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體永遠(yuǎn)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)下去。即若小車未受任何阻力,會(huì)沿直線永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
(7)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,運(yùn)動(dòng)的物體若不受任何外力,則會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
Ⅰ.如甲圖所示,讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.
Ⅱ.如圖乙圖所示,讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)乙圖讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是:兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的______ .
(2)選用甲圖探究的是動(dòng)能與______ 的關(guān)系,理由是兩球______ 相等,得出的結(jié)論是:______ ,動(dòng)能越大.
(3)選用乙圖探究的是動(dòng)能與______ 的關(guān)系,得出的結(jié)論是:______ ,動(dòng)能越大.
(4)物理研究方法有很多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種:一是______ 法;二是轉(zhuǎn)換法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請(qǐng)將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是 .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡兩端的電壓為V,此時(shí)小燈泡的電功率為W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過(guò)增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是 . (電表為理想電表)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】普寧高鐵站于2013年12月28日開通,大大方便了普寧和周邊市民的出行.從潮汕站到深圳北站全長(zhǎng)約為300km,全程單趟運(yùn)營(yíng)時(shí)間約3小時(shí),列車代表色為白色,市民對(duì)列車親切地稱為“小白”,如圖為“小白”進(jìn)站時(shí)的情景.
(1)“小白”的平均速度為________km/h.
(2)以圖中“小白”為參照物,鐵軌是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”的).
(3)“小白”地面運(yùn)行路段兩側(cè)設(shè)有隔音擋板,這是在________控制噪聲.
(4)乘客在等“小白”時(shí)必須站在黃色警戒線外,這是應(yīng)為流體的流速越大,壓強(qiáng)越________.以下現(xiàn)象
中不能用此原理解釋的是________(填序號(hào))
①平行航行的兩船不能靠的太近
②用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
③狂風(fēng)會(huì)把一些不牢固的屋頂掀翻.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(diǎn)( )
A. 小明正確 B. 小華正確 C. 都正確 D. 都不正確
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)與幾位同學(xué)在做手影游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變。他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),保持橡皮到墻壁之間的距離不變,把手電筒打開后放在距離橡皮不同的位置,分別測(cè)量在墻壁上所形成的影子的長(zhǎng)度。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
(1)分析數(shù)據(jù)后,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離橡皮時(shí),影子的長(zhǎng)度隨之____________。
(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,小陽(yáng)根據(jù)資料以手電筒到橡皮的距離L為橫坐標(biāo)、影子的長(zhǎng)度H為縱坐標(biāo),繪制了影子的長(zhǎng)度H隨手電筒到橡皮的距離L變化的圖像,如圖乙所示。由圖像可知,當(dāng)手電筒到橡皮的距離L=17.5 cm,影子的長(zhǎng)度H大約是_________cm。
(3)小陽(yáng)觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)手電筒距離橡皮較遠(yuǎn)時(shí),影子的長(zhǎng)度變小的越_____(選填:“快”或“慢”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列如圖中光現(xiàn)象的描述正確的是
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,人戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光是由像發(fā)出的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的是( )
A.將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B.將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C.將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
D.將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( )
A.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C.選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻
D.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com