【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實(shí)驗的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( )
A.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場
C.選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻
D.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系
【答案】A
【解析】解: A、探究使用定滑輪的特點(diǎn)的實(shí)驗中,由于繩的重力對該實(shí)驗有影響,所以可選用輕繩,以便忽略其影響.故A符合題意;
B、選用小磁針探究磁體周圍的磁場,是轉(zhuǎn)換法.故B不符合題意;
C、選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻,是等效替代法.故C不符合題意;
D、選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系,是控制變量法.故D不符合題意.
故選A.
要解答本題想掌握:物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法.在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗時,小卡片的重力很小,可以忽略對實(shí)驗的影響,所以目的是不考慮小卡片的重力;①“轉(zhuǎn)換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;.②等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法;③物理學(xué)中多個因素對物體有影響,只改變其中的某一個因素,而控制其它因素不變,這種方法叫控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗,牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。
思考實(shí)驗的意義后,請回答:
(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下_____ ?
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不等的原因是什么______?
(3)這一實(shí)驗現(xiàn)象說明了什么______ ?
(4)三次實(shí)驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在____________運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的___________________有關(guān)。
(5)小車在___________滑得最遠(yuǎn),小車停下來且滑得最遠(yuǎn)是因為________________________ 。
(6)若在此實(shí)驗基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會得到什么結(jié)論_____?(設(shè)想小車在運(yùn)動中未受任何阻力)
(7)從實(shí)驗結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖中所示的器材做“水的沸騰”實(shí)驗時
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量工具是;
(2)安裝實(shí)驗器材時應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,乙、丙兩圖中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖;
(3)實(shí)驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是;
(4)小明認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗,并根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)作出了如圖丁所示的溫度隨時間變化的圖象,由此可知,水沸騰前溫度上升的速度(選填序號);
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先慢后快再慢
D.均勻的
(5)你認(rèn)為產(chǎn)生圖丁所示的溫度隨時間變化現(xiàn)象的原因是(選填序號);
A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,后來水溫較高時散熱變快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖,江、河、湖、
海以及大地表層中的①水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣,當(dāng)含有很多水蒸
氣的空氣升入高空時, 水蒸氣的溫度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶,這就形成了云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,④ 小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請寫出上文畫線處涉及到的四個物態(tài)變化的名稱,并指出其中是放熱還是吸熱;
① ________,________熱 ② ________,________熱③ ________,________熱 ④ ________,________熱;
(2)我國是一個缺水的國家,合理利用和保護(hù)水資源是每一個公民的責(zé)任。請你結(jié)合實(shí)際,提出在生活中合理利用和保護(hù)水資源的一個措施________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景分析正確的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了
B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力大于它的重力
C. 小瓷碗浸沒時受到的浮力比漂浮時受到的浮力大
D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小北進(jìn)行了驗證阿基米德原理的實(shí)驗,其正確操作過程如圖所示,圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是
A. 物塊受到的浮力F浮=F1F2
B. F2 < F1表明物塊受到的重力減小了
C. 物塊排開的液體受到的重力G排液=F4
D. 若F1F2= F4F3,則說明本次實(shí)驗結(jié)果符合阿基米德原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率.實(shí)驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、甲(10Ω 1A)和乙(50Ω 0.5A)兩種規(guī)格的滑動變阻器2個,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計了圖一所示電路,他應(yīng)選用(甲/乙)種規(guī)格的滑動變阻器.
(2)圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖二中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)小明按圖一電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時電壓表示數(shù)為0.8V,電流表示數(shù)為0.1A,燈泡不亮的原因是;如果想讓小燈泡正常發(fā)光,接下來的操作是 .
(4)在測量小燈泡額定功率的過程中,移動滑動變阻器的滑片P時,眼睛應(yīng)先注視表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖三所示,則小電燈的額定功率為 W.
(5)本實(shí)驗電路除了能測出小燈泡的功率外,小明認(rèn)為還能測出小燈泡燈絲的阻值,小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系.你認(rèn)為的觀點(diǎn)是錯誤的,理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置示意圖.
(1)該實(shí)驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實(shí)驗中所探究物體的動能是指物體 (選填“A”或“B”)的動能
(3)該實(shí)驗物體動能的大小是通過 來反映的
(4)該實(shí)驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的
(5)實(shí)驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論
(6)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一彈簧測力計掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力;
(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng);
(3)圓柱體的密度。
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