【題目】將一小球水平拋出,圖是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣。小球首次下落過程中,小球的__________能轉(zhuǎn)化為__________。落地彈起后小球從AB過程中機械能將__________(選填“增大”“不變”或“減小”);當(dāng)小球第二次彈起,到達最高點時,若外力全部消失,小球會處于__________狀態(tài)。

【答案】重力勢 動能和內(nèi)能 減小 勻速直線運動

【解析】

小球首次下落過程中,高度減小,重力勢能增大,速度變大,動能增大,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,還有一部分重力勢能克服空氣摩擦阻力轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;落地彈起后小球從AB過程中克服空氣阻力做功,一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故機械能將減;當(dāng)小球第二次彈起,到達最高點時,向上速度為0,而水平速度不為0,此時若一切外力都消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,小球?qū)⒆鏊椒较虻膭蛩僦本運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車是我們的熟悉的交通運輸工具.現(xiàn)有自身質(zhì)量為15t貨車,裝有8m3的泥沙,車輪與地面總的接觸面積為0.5m3,求:(ρ=2.5×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)汽車所裝載泥沙的質(zhì)量?

(2)此時汽車對水平路面的壓強是多大?

(3)若地面所能承受的最大壓強8×105Pa,求該汽車還能裝載多少噸的貨物?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家距學(xué)校2km,小明以10km/h的速度騎自行車上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以30km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎電動車去追小明:

1)小明上學(xué)需要幾分鐘?

2)小明的父親能否在小明上學(xué)途中追上小明?如果能,追上時距學(xué)校多遠?如果不能,說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用了磁場對電流作用的設(shè)備是

A. 揚聲器 B. 動圈式話筒

C. 直流電動機 D. 交流發(fā)電機

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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓不變,燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)電鍵K閉合時,燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.6安。求:

(1)通過燈L的電流。

(2)電阻R2的阻值。

(3)在10秒內(nèi),電流通過電阻R2所做的電功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是一些物質(zhì)的比熱容

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是。

A. 1kg鋁的比熱容是2kg鋁的比熱容的1/2

B. 工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性

C. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

D. 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水的溫度變化較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組(物體與動滑輪用繩子a連接)勻速拉動放在同一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加,直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷,每次物體拉動的距離均為2m。 通過實驗繪出了該滑輪組機械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:

1)動滑輪重力

2)當(dāng)滑輪組的機械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運動時,該滑輪組的有用功率

3)一個重500N的同學(xué)利用該滑輪組,想獨自用豎直向下的力拉斷繩子b,請你通過計算分析他能否實現(xiàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V 2.1A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2.1A,電板充滿電所儲存的電能是113400J.若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要_____小時,小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設(shè)計時不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實現(xiàn)快速充電,于是他請教了科學(xué)老師,老師告訴了他一個信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱,小明恍然大悟,請你解釋其中的原因_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】超速是嚴(yán)重違反交通法規(guī)的行為。A、B、C三輛汽車在限速90km/h的某段高速公路上行駛,A、B向左行駛,C向右行駛,路側(cè)監(jiān)控攝像機在間隔4s時間內(nèi)先后拍攝了如圖(一)、(二)所示的兩張照片。已知公路旁相鄰兩盞路燈的間距均為40m。請問:

(1)此段路程中,三輛汽車按行駛速度從小到大排列順序是________。

(2)仔細觀察圖片,通過計算說明此段路程中行駛最快的汽車有沒有超速____?

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