【題目】現(xiàn)在許多地方都用上了“西氣東輸”的天然氣.表格中是某燃?xì)鉄崴鞯募夹g(shù)參數(shù):其中“溫升25℃熱水產(chǎn)率:8 L/min”的含義是每分鐘進(jìn)水8L,并可使水的溫度升高25℃ ;“額定熱負(fù)荷:16 kW”表示的含義是熱水器每秒鐘產(chǎn)生的熱量是16 kJ.

(1)熱水器正常工作1 min時(shí)水所吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

(2)已知天然氣的熱值為8 ×107 J/m3,熱水器每分鐘消耗的天然氣為26. 25 dm3,那么熱水器的效率η為多少?

(3)說(shuō)說(shuō)使用天然氣的好處.(答出一點(diǎn)即可)

【答案】(1) 8.4×105J (2) 40% (3)污染小

【解析】

(1)每分鐘進(jìn)水8L,則水的質(zhì)量為:

熱水器正常工作1 min時(shí)水所吸收的熱量是:

;

(2)根據(jù)得,每分鐘天然氣放出的熱量為:

,

熱水器的效率

;

(3)使用天然氣釋放的污物少,所以比煤、石油更環(huán)保。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)前要通過(guò)調(diào)試,保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面____。

(2)若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,最好應(yīng)根據(jù)_____兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,得到的結(jié)論是___

(3)比較圖5、圖6所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一只小鬧鐘靜止在水平桌面上,下列屬于一對(duì)平衡力的是:

A. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力

B. 鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力

C. 桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力

D. 桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

(1)由圖可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____________N,方向?yàn)?/span>_____________

(2)比較_____________兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

(3)由A、B、C、D四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明參觀科技館時(shí),看到下面的資料:

蛟龍?zhí)?/span>載人深潛器(如圖所示)是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器。蛟龍?zhí)?/span>可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域中使用,對(duì)于我國(guó)開(kāi)發(fā)利用深海的資源有著重要的意義。

蛟龍?zhí)?/span>,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米。蛟龍?zhí)?/span>潛入深海數(shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?

科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊。蛟龍?zhí)?/span>在深海通訊靠而不靠電磁。 陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速。但這一利器到了水中卻沒(méi)了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米。

根據(jù)以上資料和學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1)潛水器在下潛過(guò)程中受到海水的壓強(qiáng)逐漸______________;

2)下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是_______________Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算,g=10N/kg

3)聲在水中傳播速度是1500m/s,如果母船上的人向6000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào),經(jīng)_______s收到返回的信號(hào)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙。

電流表的示數(shù)是:______。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)花生米的熱值。

(1)實(shí)驗(yàn)中利用_____來(lái)表示花生米燃燒放出的熱量。

(2))測(cè)花生米燃燒放出熱量時(shí),應(yīng)記錄花生米的質(zhì)量m1、水的質(zhì)量m2、加熱前的水溫t0_____(寫(xiě)物理量及對(duì)應(yīng)的符號(hào)),用c表示水的比熱容,此過(guò)程中水吸收熱量的表達(dá)式為Q=_____

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)花生米很難點(diǎn)燃,于是將它碾碎,并將它與酒精混合好歐充分燃燒,運(yùn)用此方程_____(能/不能)準(zhǔn)確計(jì)算出花生米的熱值,理由是_____。(寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,取其部分可抽象成如圖所示的模型。

(1)可以看出它用到了杠桿的相關(guān)知識(shí)。其中O是_______,_________代表橋重和過(guò)往車(chē)輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力。

(2)為了減小鋼索承受的拉力,在需要與可能的前提下,可以適當(dāng)增加塔橋的高度。請(qǐng)分析原因。___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置,電壓表的示數(shù)從小到大的順序分別為0V、2V、3V和4V,則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為 V.

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