3.如圖所示,在物理課外科技活動中,小明受電子秤的啟發(fā)設(shè)計了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀,他用電壓表的示數(shù)來表示托盤所受壓力的大。娫措妷簽镋=6V,定值電阻R0=10Ω,滑動變阻器R的規(guī)格為“10Ω、lA”.金屬指針OP固定在安放托盤的輕彈簧M上,并能隨輕彈簧一起在金屬桿AB上滑動且與AB接觸良好,金屬指針和金屬桿電阻忽略不計.輕彈簧M在彈性限度內(nèi)它被壓縮的長度與其所受的壓力大小成正比,當(dāng)托盤所受壓力為F1=0時P恰好位于R的最上端;當(dāng)托盤所受壓力為F2=100N時P恰好位于R的最下端(此時彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)).求:
(1)電壓表示數(shù)U與托盤所受壓力F的關(guān)系式;
(2)當(dāng)壓力為F3=50N時定值電阻R0消耗的功率P.

分析 (1)根據(jù)彈性限度內(nèi)它被壓縮的長度與其所受的壓力大小成正比,得出壓力與變阻器連入阻值R的關(guān)系;
根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律得出電壓表示數(shù)U與變阻器連入阻值R的關(guān)系.從面得到電壓表示數(shù)U與壓力F的關(guān)系;
(2)根據(jù)壓力為F3=50N時得出電壓表示數(shù),由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計算R0消耗的功率.

解答 解:
(1)由題:當(dāng)F1=0時P恰好位于R的最上端,即變阻器連入阻值為0;壓力為F2=100N時P恰好位于R的最下端;又因為輕彈簧M在彈性限度內(nèi)它被壓縮的長度與其所受的壓力大小成正比.
由此可知:受到100N壓力,滑動變阻器阻值變化10Ω,即電壓表所測部分滑動變阻器阻值與壓力關(guān)系為:$\frac{10Ω}{100N}$=0.1Ω/N,
則有RAP=0.1Ω/N×F.
由圖R0與R串聯(lián),
所以電壓表示數(shù)
U=IRAP=$\frac{E}{R+{R}_{0}}$×RAP=$\frac{6V}{10Ω+10Ω}$×0.1Ω/N×F=0.03F;
(2)由圖滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻接入電路中,
電路中電流I=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$=$\frac{6V}{10Ω+10Ω}$=0.3A,
R0消耗的功率:P=I2R0=(0.3A)2×10Ω=0.9W.
答:(1)電壓表示數(shù)U與托盤所受壓力F的關(guān)系式為:U=0.03F;
(2)當(dāng)壓力為F3=50N時定值電阻R0消耗的功率為0.9W.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律及電功率公式的應(yīng)用,要熟練應(yīng)用公式,關(guān)鍵是分析得出滑動變阻器連入阻值與壓力F的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示.
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)實驗時,所成的像是虛(選填“虛”或“實”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小英家里有一個電吹風(fēng),該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中,當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時,電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是并聯(lián).
(2)小英在某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過程中,為了知道這次使用電吹風(fēng)時總共消耗的電能,她把電吹風(fēng)的實際功率隨時間的變化關(guān)系用圖乙記錄了下來,請你幫她算一算,她這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風(fēng)總共消耗的電能是1.02×105J.
(3)該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時電阻值是69.14Ω(保留兩位小數(shù)).
(4)該電吹風(fēng)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)其電熱絲變細(xì)了,則電熱絲的電阻值將變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.佳佳同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,設(shè)計并連接了如圖甲、乙所示電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)閉合開關(guān),小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表指針有微小偏轉(zhuǎn),逐漸移動滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)逐漸變大,燈泡仍不亮,該電路故障可能是燈泡短路;
(2)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,向左移動滑片P的同時,眼睛應(yīng)觀察電壓表,直到其示數(shù)為2.5V,再讀出電流表的示數(shù);
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙示數(shù)I=0.24A,則小燈泡的額定功率是0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I-$\frac{1}{R}$圖象,如圖乙所示.分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為10Ω時,通過它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為2:1;實驗過程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為2V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.某學(xué)習(xí)小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表.請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的( 。
U/V3.02.52.01.81.51.3
I/A0.200.300.400.440.500.54
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動,從而將貨物提起.下列說法正確的是(  )
A.吊臂是一省力杠桿,但要費距離
B.吊臂是一個費力杠桿,但可以省功
C.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小
D.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,電源電壓恒為6V.R1、R2電阻相同,均為10Ω.滑動變阻器R3最大電阻值為10Ω,滑片從最左端向右滑動的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
B.R1的電功率減小,最大值為0.4W
C.R2的電功率增大,最大值為3.6W
D.滑動變阻器R3的電功率先變大后變小,最大值為0.45W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向上(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是10cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是照相機(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像?調(diào)節(jié)光屏到某一位置,將光屏靠近或遠(yuǎn)離凸透鏡時,像都會變模糊,此時光屏上的像最清晰.

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