【題目】測平均速度的實驗中:

(1)實驗原理是_____

(2)實驗中需要的測量工具有_____和停表。

(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_____

(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是_____m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_____m/s。

【答案】v=s/ t 刻度尺 小車運行緩慢,便于記錄時間 0.18 0.225

【解析】

(1)實驗原理:v;(2)由實驗原理可知,需要測量斜面長和運動時間,需要的測量工具有刻度尺和停表;(3)實驗時,小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度,這樣小車在斜面上運動時間會長些,便于測量小車的運動時間。(4)由圖知,小車通過全程用的時間t=5s,路程s=90cm=0.9m,全程的平均速度:v=0.18m/s;由圖知,小車通過下半段路程用的時間t2=2s,路程s2=45cm=0.45m,下半段路程的平均速度:v2=0.225m/s.

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【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下幾組數(shù)據(jù).

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

2

2.5

3

電流/A

0.34

0.4

0.44


(1)分析這幾組數(shù)據(jù),你認為該小燈泡(選填“是”或“否”)合格,原因是
(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是(選填“長了”或“短了”).用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是

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A.
B.
C.
D.

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【題目】(1)校運會上張敏同學(xué)400m比賽的成績?nèi)鐖D所示。她的成績?yōu)?/span>_____min_____s。

(2)如圖所示,刻度尺的分度值為_____mm,物體的長度為_____cm。

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【題目】如圖所示,對于坐在小轎車里乘客,司機說他是靜止的,在路 邊行走的學(xué)生說他運動得很快。司機和小學(xué)生誰說得對?為什么并寫出他 們所選的參照物?

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【題目】小明想利用電能表(他家電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh)和鐘表測量新買的微波爐電功率,為此小明先關(guān)閉家里其它用電器,只讓微波爐工作,從電能表紅燈閃爍開始記時,當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時,所用的時間為5min,則微波爐的電功率為W.當(dāng)小明用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時,發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,這說明電流通過電熱水器做功(選填“多”、或“快”)一些.

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【題目】小紅設(shè)計的三個實驗:
(1)圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入(鐵片/鋁片)條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用;

(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗,則應(yīng)該將導(dǎo)線接在兩點間造成短路,引起熔絲熔斷;
(3)丙圖是為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響,設(shè)計實驗電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導(dǎo)體電阻的變化,該實驗方案存在缺陷是 , 改進方案:;
(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在螺旋管的兩端各放一個小磁
針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 , 閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是 , 這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場.

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【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PAPB , 容器對桌面的壓強PAPB′.(選填“大于”“等于”“小于”)

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