如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿   方向拉著物塊A做   運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。

(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,   越大,滑動摩擦力越大;分析   兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.

(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=   N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為   N.


⑴不考慮;⑵旋轉(zhuǎn) ⑶定滑輪輪與軸之間有摩擦力

【解析】

試題分析::(1)小卡片的重力很小,是為了不考慮小卡片的重力.

(2)旋轉(zhuǎn)小卡片,使細線作用在它上面的力不在同一直線上,看其是否平衡.來探究兩個平衡力是否在同一條直線上.

(3)利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼時,由于測量工具、或測量的人或所用器材,都會造成誤差的存在,比較明顯是定滑輪輪與軸之間有摩擦力.

考點:研究二力平衡的實驗.

點評:此題通過實驗考查了二力平衡的條件,應(yīng)能注意到實驗中存在的問題.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示;物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是( 。

A.0~2s內(nèi)物體不受摩擦力的作用

B.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力

C.2~4s內(nèi)物體做勻速直線運動

D.4~6s內(nèi)拉力做功16J

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下列實例中,目的是為了減小摩擦的是(     )

A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋

B.用橡膠制作自行車的閘皮

C.自行車軸承中裝有滾珠

D.騎自行車的人剎車時用力捏閘

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夏天,水泥馬路的溫度往往比湖水高得多,這是由于                  .為此,市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫,這是利用了                       的道理。若某輛灑水車灑水時做勻速直線運動,則車的牽引力     (填“> ”、“< ” “= ” ) 車所受的摩擦力,灑水車的動能將           (填“增大”、“減小” “不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


今年3月,我國南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊。冰雹形成過程需要                熱量,下落過程中,以地面為參照物,冰雹是          (運動/靜止)的,落地前冰雹做勻速直線運動,它所受空氣阻力的大小         重力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A、與物體運動的速度有關(guān)

B、與物體間的接觸面積大小有關(guān)

C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)

D、與壓力大小有關(guān)

實驗室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。

(1)實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,是因為由             知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)下表是小李同學(xué)設(shè)計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格:

實驗次數(shù)

壓力

長木板表面

木塊放置

木塊運動快慢

彈簧測力計的示數(shù)/N

1

一個木塊

較光滑

平放

很慢

2.2

2

一個木塊

較光滑

平放

2.2

3

一個木塊

較光滑

平放

較快

2.2

小李同學(xué)的實驗可以驗證猜想       (填猜想序號)是        (填“正確”或“錯誤”)的。

(3)如果他要驗證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:

a、                                          ;

b、                                          。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某教師用“試管爬升”實驗驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖23所示,細試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時插入粗試管的深度,如果插入過淺細試管就不能自動上升。若細試管的重為G,外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強為p0,請你通過推導(dǎo)計算,回答下列問題:

(1)細試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?

(2)細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時,它剛好可以向上“爬升”。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計,其中最接近實際的是(    )

A.一個正常成年人的鞋子的長度約為23 cm

B.教室里的一盞LED節(jié)能燈管1 h消耗的電能接近1kw·h

C.北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運行速度大約是30 m/s

D.縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明是一名初中學(xué)生,下列有關(guān)他的一些數(shù)據(jù)可能符合實際的是                     (   )

A.身高1.65dm    B.質(zhì)量50g    C.體溫30℃    D.步行速度1.4m/s

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同步練習(xí)冊答案