3.小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn):有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后,白球會立即靜止在碰撞時的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來的運動方向,以幾乎相同的速度向前運動,如圖甲所示.

小靜想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎?
通過了解和初步實驗,小靜發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時,才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進(jìn)一步探究,她設(shè)計了下述實驗方案:
將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個相同的臺球A、B,將B球靜置于軌道的水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測出該點到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點,測出該點的高度h2.通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷.
請你作答以下問題:
(1)A球從斜面滑下的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能.
(3)已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh,動能的計算公式為Ek=$\frac{1}{2}$mv2.若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運動速度的表達(dá)式VA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$;若h2=h1,則說明B球被撞后開始運動的速度vB=vA(選填“>”、“=”或“<”).
(4)在實際實驗中,測出的h2總小于h1,則導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因軌道不光滑,具有摩擦力,損耗部分機(jī)械能.

分析 (1)動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,根據(jù)能量的變化情況進(jìn)行分析;
(2)物體由于運動具有的能量是動能;
(3)軌道光滑,A球下滑的過程中重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,據(jù)此得出等式求出碰撞前瞬間A球運動速度;若h2=h1,說明最高點時A和B球的重力勢能相等,進(jìn)一步說明B球碰撞后的速度和A球碰撞前的速度相等;
(4)實驗中軌道的摩擦力是不可避免的.

解答 解:(1)A球從斜面滑下的過程中,重力勢能減小,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
(2)B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了動能;
(3)因軌道光滑時,A球下滑的過程中重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,
所以,Ep=Ek,即mgh1=$\frac{1}{2}$mvA2,
解得:vA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$;
若h2=h1,則最高點時A和B球的重力勢能相等,
由上面的勻速可知,B球碰撞后的速度和A球碰撞前的速度相等,即vB=vA
(4)實驗中軌道的摩擦力是不可避免的,所以小球在滾動過程中要克服摩擦做功,損耗部分機(jī)械能,測出的h2總小于h1
故答案為:
(1)重力勢;
(2)動;
(3)$\sqrt{2g{h}_{1}}$;=;
(4)軌道不光滑,具有摩擦力,損耗部分機(jī)械能.

點評 本題考查了驗證動能定理的實驗,利用好題干中所給的信息是關(guān)鍵,對學(xué)生獲取知識和解決問題的能力要求較高.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,物體A靜止,作出重9N的A物體受重力的示意圖.

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14.在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗中:

(1)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開(填“閉合或斷開”)
(2)在實驗過程中,接好電路后閉合開關(guān),指針的偏轉(zhuǎn)情況如下圖甲乙所示,分析原因應(yīng)該是:甲:正負(fù)接線柱接反; 乙:所選量程過。
(3)改正錯誤后電流表的指針如下圖所示:甲表的示數(shù)是1.7A,乙表的示數(shù)是0.46A,通過燈炮L1的電流是1.24A,通過L2的電流是0.46A(A1是甲表,A2是乙表)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在如圖中,甲溫度計示數(shù)是-5℃,乙溫度計示數(shù)是11℃.兩溫度計示數(shù)相差16℃.

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18.小李和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路圖如圖1所示
(1)在使用電流表測電流的實驗中,小李試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反
(2)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,該電路存在的問題是:A2、L2被短路.
(3)請在圖3上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
(4)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
在實驗中可以采用換用電器或電源的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗;多次測量的目的是:尋找普遍規(guī)律.

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8.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實驗.比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實驗.為什么只能通過實驗比較燃料的熱值大小,而不能確定實驗來測定燃料的熱值呢?若正確選擇裝置來測定燃料的熱值,則測出的熱值將比真實值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

在比較不同燃料熱值大小實驗中,小明設(shè)計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項內(nèi)容漏寫了,請你幫他補充完整.
溫度
燃料
加熱前液體a溫度/℃
10g燃料1  
 ②  

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15.指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪種特性:
(1)雷聲隆隆,隆隆是指響度;
(2)蚊子發(fā)出很尖的聲音,尖是指音調(diào);
(3)古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”,鄉(xiāng)音未改是指音色.

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12.小華有一架“傻瓜”相機(jī),照相時不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離,即不能調(diào)節(jié)像距.他從說明書中了解到:相機(jī)鏡頭的焦距是35mm,拍攝時景物應(yīng)在3m以外.
【提出問題】為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時,就不需要調(diào)節(jié)像距呢?
【收集數(shù)據(jù)】小華在查找相關(guān)資料,得到該相機(jī)鏡頭成像時像距和物距的數(shù)據(jù)如表:
物距u/m1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
像距v/mm36.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.2135.20
【分析與論證】
①請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡單說明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時,不需要調(diào)節(jié)像距的理由:當(dāng)物距大于3m時,隨物距的增加像距基本不變.
②請在圖的坐標(biāo)上畫出像距與物距的關(guān)系圖象.
③隨著物距的增大,像距減小得越來越慢(選填“快”或“慢”).

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13.如圖所示是探究動能大小與哪些因素有并的實驗:
(1)實驗中你通過觀察物體運動的距離(速度/距離/時間)知道動能的大小.
(2)實驗中采用控制小球高度(高度/質(zhì)量/體積)相同方法,使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同.
(3)甲和丙探究的問題是動能的大小與物體運動的速度(距離/速度/時間)的關(guān)系.

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