科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.樹上的蘋果只有在下落時才受到重力
B.瀑布是水受重力作用往下流形成的,而河中的水面是平的,因此河水不受重力
C.當手提一桶水時,會感到手臂的肌肉緊張,這是重力作用的結(jié)果。
D.懸浮在空中的塵埃受地球的吸引,同時塵埃也吸引地球
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某組同學(xué)進行“杠桿平衡條件”的探究,實驗時猜想杠桿平衡的條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”。經(jīng)過實驗,獲得了如下數(shù)據(jù):
動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他們分析所得數(shù)據(jù),認為自己的猜想得到了驗證,請你指出他們實驗中存在的問題?
① ② (回答兩點)
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稱為了測出鹽水的密度,某實驗小組制定了如下的實驗計劃:
①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量、趯械一部分鹽水倒入量筒中
③測出量筒中鹽水的體積 、軠y出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量
⑤測出空燒杯的質(zhì)量 、薷鶕(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度
以上實驗步驟安排最合理的是
A.①②③④⑥ B、⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個琺碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。
(1)實驗中,應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做 運動,根據(jù)同學(xué)們學(xué)過的 知識,就可以知道滑動摩擦力的大小。
(2)分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與 有關(guān)。
(3)順利完成甲、乙兩次實驗后,在進行圖丙所示的實驗時,由于所用的彈簧測力計量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實驗,應(yīng)采取的措施是:
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下列說法中正確的是( 。
A.物體浸沒在水中越深,受的浮力越大
B.密度較大的物體在水中受的浮力大
C.重的物體受的浮力小
D.同體積的鐵塊和木塊浸沒在水中時受的浮力一樣大
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在水平桌面上,有兩個相同圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水。將同一雞蛋分別放人其中,雞蛋靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2,則( )
A.F1> F2 p1>p2 B.F1=F2 p1>p2
C.F1< F2 p1=p2 D.F1=F2 p1=p2
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計算機鼠標裝有傳感器來監(jiān)視鼠標的移動情況,如圖6是它的工作原理示意圖。物體M在軌道上平行移時,可帶動與之相連的金屬滑片P移動,通過電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離。當物體M向右移動時( 。
A.電壓表變大,電流表變小 B. 電壓表變小,電流表變大
C.電壓表變大,電流表不變 D.電壓表變小,電流表不變
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