A. | 實驗研究的是電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系 | |
B. | 溫度計的示數(shù)變化反映了電阻絲產(chǎn)生熱量的多少 | |
C. | 開關(guān)閉合一段時間后,B瓶中溫度計的示數(shù)更高 | |
D. | 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟電流大小、時間有關(guān) |
分析 運用控制變量法進(jìn)行探究:
兩電阻絲串聯(lián)在電路中,電阻大小不同,通過兩導(dǎo)體的電流相同,比較兩個電阻絲的電阻值,探究產(chǎn)生熱量和電阻的關(guān)系.
可以改變加熱時間,通過滑動變阻器保持電流不變,探究產(chǎn)生熱量和通電時間的關(guān)系;
通過滑片的移動,可以使電路中的電流發(fā)生變化,電阻和通電時間不變,探究產(chǎn)生熱量和電流的關(guān)系.
解答 解:
A、圖中A、B串聯(lián),電流相同,但兩導(dǎo)體的電阻不同,所以探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,故A正確;
B、溫度計的示數(shù)變化反映了電阻絲產(chǎn)生熱量,運用了轉(zhuǎn)換法,故B正確;
C、因為A中導(dǎo)體電阻R1大于B中導(dǎo)體電阻R2,根據(jù)Q=I2Rt可知,電流和通電時間相同時,A中的電阻絲產(chǎn)生的熱量更多,A中溫度計的示數(shù)更高,故C錯誤;
D、圖中實驗可以改變加熱時間,通過滑動變阻器保持電流不變,探究產(chǎn)生熱量和通電時間的關(guān)系;也可以保持電阻和通電時間不變,通過滑動變阻器改變電流,探究產(chǎn)生熱量和電流的關(guān)系,故D正確.
故選ABD.
點評 該題考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在焦耳定律實驗中的應(yīng)用,注意兩導(dǎo)體串聯(lián)時電流相等,導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化來反映的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 早晨多排水,傍晚多灌水 | B. | 早晨多灌水,傍晚多排水 | ||
C. | 早晨和傍晚都要多灌水 | D. | 早晨和傍晚都不要灌水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
燈的名稱 | LED燈 | 日光燈 |
額定電壓 | 24V | 220V |
響應(yīng)時間 | 10-9s | 0.1s |
額定功率 | 12W | 40W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 烤:用炭火來烤叉燒的過程,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 拌:豆皮加鹽要攪拌后才有味,說明食鹽分子不做無規(guī)則運動 | |
C. | 蒸:用大鍋清蒸鯽魚時,主要采用了熱傳遞的方式 | |
D. | 炒:炒菜鐵鍋不易變形,是因為鐵原子間沒有間隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:4 | C. | 4:3 | D. | 3:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 | |
B. | 把瓶膽放在遠(yuǎn)處和近處進(jìn)行比較 | |
C. | 用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 | |
D. | 將音量大小不同的音樂賀卡先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
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