【題目】用一段細鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動（如圖所示）。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是

A. 吸管和橡膠棒帶異種電荷

B. 吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷

C. 吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得到電子帶了負電

D. 吸管和餐巾紙摩擦時，餐巾紙失去電子而帶了負電

【答案】C

【解析】

（1）毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；摩擦起電的過程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負電；

（2）同種電荷相斥，異種電荷相吸。

A、同種電荷相互排斥，將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管和橡膠棒帶同種電荷，故A錯誤；

B、相互摩擦的兩個物體帶等量的異種電荷，故B錯誤；

C、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，由于將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時，橡膠棒排斥吸管，即說明吸管也帶負電，吸管帶負電的原因是：吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得到電子；故C正確；

D、由前面解答可知，吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得到電子帶了負電，則餐巾紙在摩擦過程中失去電子而帶了正電，故D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是

A. B.

C. D.

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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）實驗中通過觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．

（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)圖示的情境可知， （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強．

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A. 正常發(fā)光的小燈泡是L2， 其額定功率為0．3W

B. 正常發(fā)光的小燈泡是L1， 其額定功率為0．45W

C. 當L2兩端電壓為1．5V時，其電阻為5Ω

D. 此時滑動變阻器兩端電壓是1V

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【題目】在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進行該探究的電路之一．

（1）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究發(fā)現(xiàn)？說明你的理由．____

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【題目】小利同學觀察到學校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標有“36V”燈泡就會正常發(fā)光．圖所示是小利設(shè)計的四個電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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【題目】小明要測未知電阻Rx的阻值，身邊可用的實驗器材有：一個電壓恒定的電源，一個電壓表，定值電阻R0，待測電阻，一個單刀雙擲開關(guān)，導(dǎo)線若干。電壓表量程、定值電阻均符合題目要求。請你幫小明利用上述器材按照下列要求，測出未知電阻Rx的阻值。（電路連接完成后不允許再拆改重新組成電路）要求：

（1）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖：

（_____）

（2）寫出實驗步驟：________。

（3）寫出未知電阻Rx的表達式：Rx＝________。

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A. B. C. D.

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A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案