15．在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)，小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使長(zhǎng)方體木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做勻速直線（水平）運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示．根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．
（2）比較圖乙和圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的關(guān)系．可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．
答案：將甲實(shí)驗(yàn)中的木塊側(cè)放，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)，并2.8N比較大�。�
（4）小明將甲圖中木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力大小相同．

分析 （1）根據(jù)二力平衡的條件分析；根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù)；
（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論．
（3）（4）研究滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的關(guān)系，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，據(jù)此分析．

解答 解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，拉力大小才等于摩擦力的大�。粓D中測(cè)力計(jì)分度會(huì)值為0.1N，示數(shù)為2.8N；
（2）比較圖乙和圖甲，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，即滑動(dòng)摩擦力越大，故得出的結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的關(guān)系．要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，增加的這一實(shí)驗(yàn)步驟：將甲實(shí)驗(yàn)中的木塊側(cè)放，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)，并2.8N比較大小；
（4）小明將甲圖中木塊沿豎直方向截去一半后，壓力也變?yōu)樵瓉淼囊话�，沒有控制壓力大小不變．
故答案為：（1）勻速直線（水平）二力平衡；2.8；
（2）在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）將甲實(shí)驗(yàn)中的木塊側(cè)放，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)，并2.8N比較大��；
（4）沒有控制壓力大小不變．

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是（　�。�
A．加在飲料中的冰塊逐漸變小
B．飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空飛過，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”
C．樟腦丸越放越小
D．冰箱冷藏室的內(nèi)壁結(jié)出“白霜”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是（　�。�
A．汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī)，起跳前要助跑
C．撞擊錘柄的下端幾下，可以使錘頭緊套在錘柄上
D．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．在一個(gè)重2N、底面積為0.01m2容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m．把它放在水平桌面上，如圖所示．求：
①水能容器底部的壓強(qiáng)；
②容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管，用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端，然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處，保持平衡，如圖所示．已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為20cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì)，玻璃管所受重力為0.5N．g取10N/kg，求：
（1）水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力；
（2）該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度，先保持玻璃管在水中的位置不變，然后向玻璃片緩慢地倒入該液體，當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落，那么該液體的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)汁時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．

①圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.49m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
②為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是CD．
A．木板的長(zhǎng)度L
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-{（m}_{2}{+m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$，（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．（1）如圖1為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，（考慮空氣阻力）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受力的示意圖．
（2）如圖2所示，一物體靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖．
（3）如圖3一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出小車的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N、底面積為20cm2的木塊，用水平拉力F向右拉木塊，拉力F隨時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙，木塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖丙．則

（1）木塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是2500Pa；
（2）則在t=1s時(shí)，木塊受到的摩擦力2N；
（3）在t=3s時(shí)，木塊受到的摩擦力為4N；
（4）4-6s內(nèi)拉力F所做的功為24J．
（5）2s-4s內(nèi)木塊受到的合力是2N；
（6）6s-8s內(nèi)木塊的機(jī)械能減�。�
（7）將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力不變（后兩空填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小鋒與同學(xué)們都很好奇滑動(dòng)摩擦力，為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在進(jìn)行甲、乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)水平勻速 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）在甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是��；
（3）比較甲、乙 實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙 實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是沒有控制壓力大小不變；
（5）小鋒要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，小鋒不一定（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，圖戊改良實(shí)驗(yàn)的好處是實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，測(cè)力計(jì)靜止，便于讀數(shù)．．

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