【題目】杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用。護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由圖可知它的支點是________點（選填“A”“B”或“C”），在勻速拉起過程中，它屬于_____杠桿（選填“省力”或“費力”），并在圖中畫出動力臂L1。

（_____）

【答案】C；省力

【解析】

如圖所示，在拉力的作用下吊橋繞著點C轉(zhuǎn)動，所以它的支點在C點；在勻速拉起時，它的動力臂大于阻力臂，所以它屬于一個省力杠桿．

故答案為：C；省力．

動力作用在A點，方向沿繩子斜向上，過支點C做動力F作用線的垂線段，即為動力臂l1，作圖如下所示：

思路本題以下幾方面的知識點：

（1）對支點定義的了解：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫做支點；

（2）對杠桿分類方法的了解與記憶：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．

（3）力臂：支點到力的作用線的垂線段．

練習冊系列答案
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【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是汽油機工作四個過程的示意圖，按照工作循環(huán)的順序?qū)⑺膫�沖程進行排列，其中正確的是（ ）

A. 甲乙丙丁 B. 丙甲丁乙 C. 丁甲丙乙 D. 丁甲乙丙

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【題目】為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案，實驗裝置如圖所示。實驗中不計彈簧測力計的重力。

甲方案：在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。

乙方案：將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。

(1)從實驗操作方面考慮，應選擇________方案。簡述你選擇的理由？

_________________________________________________________________________。

（2）從實驗誤差方面考慮，應選擇_________方案。簡述你選擇的理由？

_________________________________________________________________________。

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【題目】如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點，杠桿重不計，AO=OB，在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2，則（ ）

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繩的一端通過彈簧秤固定，當人對繩的拉力F是60N時，可使物體A勻速上升，若不計摩擦，彈簧秤的示數(shù)是_________N；若滑輪重20N，則物體A重________N。若重物A上升的速度為0.5m/s，則拉力F上升的速度是___________m/s。

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【題目】（題文）如圖所示，用一個跟杠桿始終保持垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中

A. 杠桿始終是省力的

B. 杠桿始終是費力的

C. 先是省力的，后是費力的

D. 先是費力的，后是省力的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的棋子，下面的棋子被擊飛，而上面的棋子落在了正下方.下列說法正確的是（ ）

A. 上面的棋子沒有飛出，是因為它沒有慣性

B. 下面的棋子飛了出去，表明它具有慣性

C. 上面的棋子沒有飛出，是因為它受到慣性的作用

D. 下面的棋子飛了出去，是因為力改變了它的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．將圓臺形狀的容器放在水平桌面上．容器裝2kg水時，水對容器底部的壓強是p0；裝3kg水時，剛好把容器裝滿，此時水對容器底部的壓強是2p0，水對容器底部的壓力為F，則

A. 容器如圖甲，F＞30N B. 容器如圖甲，F＜30N

C. 容器如圖乙，F＜30N D. 容器如圖乙，F＞30N

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【題目】如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止狀態(tài)，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，(若鹽水足夠深)下列說法正確的是（ ）

A.雞蛋向下加速運動，受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力變小

B.雞蛋向下做減速運動直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變

C.雞蛋先向下、后向上運動并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小

D.雞蛋始終向下做勻速直線運動，雞蛋受到鹽水的壓強變大，受到鹽水的浮力不變

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