【題目】某同學(xué)制作了圖1所示的裝置:風(fēng)吹動時,風(fēng)車帶動磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉),靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。圖2是該同學(xué)設(shè)計的另一種由輕質(zhì)材料制成的風(fēng)車模型,則下列說法正確的是

A.該裝置是利用電流磁效應(yīng)工作的

B.該裝置的工作原理與電動機相同

C.若將圖l中電流計換成干電池,則無風(fēng)吹時,線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動

D.若用圖2所示風(fēng)車模型替換圖1中風(fēng)車,則有風(fēng)吹時,電流計指針也能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

【答案】D

【解析】

試題分析:該裝置是利用線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的原理工作的,故A錯誤;該裝置的工作原理與發(fā)電機是相同,電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動,故B錯誤;由于干電池能提供的電流的方向是確定的,線圈只能動一下,不能持續(xù)轉(zhuǎn)動,故C錯誤;在該裝置中,只要能讓線圈轉(zhuǎn)動起來就會有感應(yīng)電流的產(chǎn)生,電流計的指針就會偏轉(zhuǎn),故D正確;應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某中學(xué)物理興趣小組看到《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時,在老師的幫助下,實際測量了一元硬幣的密度。

1小君同學(xué)選用10枚相同的硬幣,設(shè)計實驗步驟如下:

A.在量筒中倒入適量的水,記下水面對應(yīng)的刻度值V1;

B.把10枚硬幣浸沒在量籬內(nèi)的水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V2;

C.用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量m:

D.計算出硬幣的密度

你認為以上操作的合理順序應(yīng)是 (填字母序號)。步驟A中適量的水”的含義是 。

2左下圖是小濤同學(xué)在稱最過程中的…部分操作,圖中錯誤盼操作是 (寫出一點即可)。

小濤糾正錯誤后繼續(xù)實驗。當(dāng)橫梁重新平衡時,砝碼及游碼的位援如右上圖所示;圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況,所測一元硬幣的密度是__kg/m3。

3若實驗中有個別的硬幣磨損,測得的密度將 (填偏大”,、偏小”或不受影響”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會越梳越蓬松,主要原因是( )

A.梳頭時,空氣進入頭發(fā)

B.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥

C.梳子對頭發(fā)有吸引作用

D.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一所示,小明用光具座(0-100cm)、蠟燭、三個不同焦距的凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗:

①我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是 ;

②此凸透鏡甲的焦距是15cm,當(dāng)燭焰在圖一所示位置時,移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、 的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是 ;要使光屏上所成的像變小時,在不改變透鏡位置的情況下,可將燭焰向遠離凸透鏡方向移動,同時將光屏向 (填靠近遠離)透鏡的方向移動.

③小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠時(大于10倍焦距),所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖一中的蠟燭和光具座來測量凸透鏡乙的焦距(焦距大約為5cm左右)。他應(yīng)該把蠟燭放在 cm處,光屏放在 cm處,然后調(diào)節(jié) ,使光屏上的像最小最清晰。此時凸透鏡和 的距離就是凸透鏡乙的焦距.

④小明用凸透鏡丙結(jié)合上述器材又做了一個實驗。記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。

物距u/cm

14

16

18

20

22

24

26

30

像距v/cm

35

26

22

20

18

17

16

15

小明把蠟燭放在光具座上的0刻線處,凸透鏡丙放在15 cm刻線上,如圖所示。移動光屏在a位置找到像;蠟燭和光屏不動,只移動凸透鏡,當(dāng)凸透鏡向某一方向移動到b位置時,在光屏上又看到像。請你對實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的判斷。以下情況不可能的是(

A.光屏上第一次的像是倒立、放大的

B.a(chǎn)位置在44~46 cm刻線之間

C.光屏上第二次的像是倒立、縮小的

D.b位置在19~21 cm刻線之間

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,這使我們體會到了

A.發(fā)聲的物體在振動

B.聲音能通過固體傳播

C.真空不能傳播聲音

D.聲音傳播是能量傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電線懸掛著的電燈靜止在空氣中,電燈受到電線拉力的作用同時還受到______力的作用,此力的施力物體是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于能量轉(zhuǎn)移的是( )

A.古人鉆木取火

B.熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞頂開

C.鋼鐵在火爐中熔化

D.人造地球衛(wèi)星的太陽能光電池充電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5 V,電流表量程為0~0.6 A,電壓表量程為0~3 V,定值電阻阻值為5 Ω,滑動變阻器最大阻值為20 Ω。閉合開關(guān),移動滑片的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 若滑片P向右移動,電流表示數(shù)變大

B. 滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5 Ω~20 Ω

C. 定值電阻的功率變化范圍為0.45 W~1.8 W

D. 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲測量的結(jié)果是 cm,甲尺的分度值是 ;乙測量的結(jié)果是 cm,乙尺的分度值是 ,

尺測量較準(zhǔn)確。

2)圖中汽車速度儀的示數(shù)是 。

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