【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的 A 點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達 B 點和 C 點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中 AB 段的距sAB=_____cm,測得時 tAB=1.6s,則AB 段的平均速 vAB=_____m/s.
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏________.
(3)實驗時為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“陡”或“緩”)些.
【答案】40.0 0.25 小 緩
【解析】
(1)從圖中得到AB段的距離,根據(jù)速度的公式得到AB段的平均速度;
(2)讓小車過了B點才停止計時,會導致時間的測量結(jié)果偏大,分析平均速度的變化;
(3)實驗時,斜面放的坡度要小些,這樣小車的運動時間時間長。
(1)小車運動距離sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m,tAB=1.6s,小車通過AB段的平均速度:;
(2)如果讓小車過了B點才停止計時,會導致時間的測量結(jié)果偏大,由公式可知平均速度會偏。
(3)實驗中,斜面應(yīng)盡量選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量小車的運動時間。
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【題目】一般物體都是熱脹冷縮的,小名在研究水的熱膨脹時,取一些水放在可直接測量液體體積和溫度的容器中,給水緩緩加熱,獲取容器中水的以下數(shù)據(jù):
(1)通過分析以上的實驗所得到的數(shù)據(jù),請把你初步得出的結(jié)論寫在下面的橫線中:__________。
(2)通常溫度計的測溫原理是_______,根據(jù)本實驗結(jié)論可知不用水作為測溫物質(zhì)的原因是_______。
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【題目】甲、乙兩物體同時向北做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知
A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C. 以甲為參照物,乙向北運動 D. 以乙為參照物,甲向北運動
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【題目】王芳同學站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為 m,現(xiàn)她遠離平面鏡移動2米,則此時像到她的距離為 m.現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她 (選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.
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【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓為18V保持不變,當開關(guān)S閉合時,電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)為5V,求:
(1)電阻R1的阻值.
(2)若電流表的量程是0﹣0.6A,電壓表的量程是0﹣15V,則滑動變阻器連入電路的最小阻值.
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【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量.
小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).
(1)該實驗方案研究的是猜想______(填寫序號).
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧.
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________.
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓及燈泡L的電阻均不變,滑動變阻器的最大阻值為R1=10Ω.當S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時,電流表A1、A2的指針恰好指到同一位置,如圖乙所示;當S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時,電流表A1的示數(shù)為0.4A,求:
(1)電源電壓;
(2)R2的電阻;
(3)整個電路消耗的最小電功率.
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【題目】如圖所示,用分度值不同的刻度尺測量物體A的長度.
(1)圖(a)中,刻度尺的分度值是 cm,物體A長度為 cm.
(2)圖(b)中,刻度尺的分度值是 cm,物體A長度為 cm.
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【題目】如圖所示,兩個相同的光滑弧形槽,一個為A1B1C1凸形,一個為 A2B2C2凹形,兩個相同小球分別進入兩弧形槽的速度都為v,運動到槽的末端速度也都為v,小球通過凸形槽的時間為t1,通過凹形槽的時間為t2,則 t1、t2的關(guān)系為
A. t1=t2 B. t1>t2 C. t1<t2 D. 無法確定
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