【題目】使用電熱水壺?zé),具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),下表是小明家電熱水壺的銘牌.使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃,正常工作情況下,實(shí)際用時(shí)7分鐘,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg.℃)求:
(1)水吸收的熱量是多少?如果這些熱量通過燃燒煤氣來獲得,至少需要多少kg煤氣?已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.
(2)電熱水壺加熱水的效率.
【答案】
(1)
解:水吸收的熱量是
Q=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×80℃=3.36×105J;
如果這些熱量通過燃燒煤氣來獲得,至少需要煤氣的質(zhì)量是
m=Q/q=3.36×105J/4.2×107J/kg.=8×10-3kg;
答:水吸收的熱量是3.36×105J;如果這些熱量通過燃燒煤氣來獲得,至少需要8×10-3kg煤氣;
(2)
解:電熱水壺7分鐘內(nèi)做功為W=Pt=1000W×7×60s=4.2×105J;
電熱水壺加熱水的效率η=(Q/W)×100%=(3.36×105J/4.2×105J)×100%=80%。
答:電熱水壺加熱水的效率80%
【解析】(1)知道水的質(zhì)量、比熱容和溫度的變化,根據(jù)Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;由題意可知Q放=Q吸 , 根據(jù)Q放=mq求出這些熱量由煤氣獲得時(shí)需要煤氣的質(zhì)量;(2)電熱器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,利用 ×100%求出電熱水壺加熱水的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)是目前唯一掌握和使用1000kV特高壓輸電技術(shù)的國(guó)家.如圖,從甲地輸電到乙地,若輸電功率一定,將輸電電壓從500kV提高到1000kV,則輸電電流將從I變?yōu)?/span>I,輸電線路上損失的電能將(填“增加”、“減少”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象的信息可知: (選填“甲”或“乙”)是電壓表 示數(shù)變化的圖象,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一輛汽車在l0s內(nèi)的速度圖像,由圖像可知,從第2s到第4s的過程中,汽車的速度______(選填“增大”、“減小”或“不變”);汽車在第5s時(shí)的速度為______m/s;汽車在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了______m.
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【題目】物體做變速運(yùn)動(dòng),物理上可用平均速度來描述其運(yùn)動(dòng)。設(shè)某物體沿直線做單向(往一個(gè)方向)變速運(yùn)動(dòng),在前一半時(shí)間平均速度為v1,后一半時(shí)間的平均速度為v2,那么可推出其整個(gè)時(shí)間段的平均速度為;若其前半程的平均速度為v1,后半路程的平均速度為v2,那么可推出其全程的平均速度為,試?yán)盟俣裙椒謩e對(duì)以上兩個(gè)推論加以證明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖,此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)(省力/費(fèi)力)杠桿;若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重G 為1200N,抬起車把的力F為 N.
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【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是
A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5 m/s
B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s
C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s
D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛與小健在家用冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因?yàn)樗?/span>________后體積變大;
(2)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是________(正確/錯(cuò)誤)的.這杯鹽水的凝固點(diǎn)是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是________.
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過程.小健家把食鹽放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應(yīng)該更________(容易/不容易)產(chǎn)生霜.
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