【題目】重為8N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，浸沒(méi)到如圖所示圓柱形容器的水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，已知容器底面積為100cm2。求：

（1）物體受到的浮力；

（2）物體的密度；

（3）物體浸沒(méi)水中后，容器對(duì)水平桌面增大的壓強(qiáng)。

【答案】（1）2N（2）4g/cm3 ；（3）200Pa

【解析】試題分析：（1）物塊受到的浮力：F浮 =G-F′=8N-6N=2N；（3）物塊的質(zhì)量：m＝G/g＝8N/10N/kg＝0.8kg；∵F浮 =ρ水 gV排 ，∴物塊的體積：V=V排 =F浮/ρ水g＝2N/1×103kg/m3×10N/kg＝2×104m3，∴ρ物＝m/V＝0.8kg/2×104m3＝4×103kg/m3=4g/cm3；（3）以容器、水以及物體作為整體研究，受力平衡，桌面受到的壓力大小為F總=F浮 +G容器 +G水，容器對(duì)水平桌面增大的壓強(qiáng)△P= F浮/S=2N/100cm2=200Pa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛重為1.5×104N的小汽車,當(dāng)它以36Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力為2000N,則該汽車勻速行駛2min所做的功為J，汽車的功率為W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種造型可愛(ài)的迷你小風(fēng)扇，這種小風(fēng)扇使用的電動(dòng)機(jī)的額定電壓為3 V，正常工作時(shí)通過(guò)線圈的電流為0.5 A，線圈電阻約為1 Ω，當(dāng)這種迷你風(fēng)扇正常工作10分鐘時(shí)，求：

(1)電風(fēng)扇消耗的電能；

(2)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量；

(3)若電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)電動(dòng)機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈可以看成一個(gè)定值電阻，它消耗的電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，請(qǐng)計(jì)算電動(dòng)機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量，并說(shuō)明電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)為什么容易被燒壞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 ， 將彈簧力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2 F1（選填“>”、“=”或“<”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3 F1 ．
（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過(guò)計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)N.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一小球，O點(diǎn)的正下方固定有一根釘子P。位置1在O點(diǎn)的正下方，位置3與A點(diǎn)等高，位置5是A與1之間的某點(diǎn)，位置2是1與3之間的某點(diǎn)，位置4是高于3的某點(diǎn)。不考慮空氣阻力，小球從A點(diǎn)靜止釋放，則小球第一次過(guò)位置1后最高能到達(dá)位置____，此時(shí)小球動(dòng)能____（填“<”，“=”或“>”）零，所受到的力為______________（填“平衡力”或“非平衡力”）。小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到位置1的過(guò)程中，繩子的拉力對(duì)小球做的功______（填“<”，“=”或“>”）零。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一重為G的均勻木棒，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。若讓木棒靜止在圖示位置，請(qǐng)畫出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)物體A放在傳送帶上，使其隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，下列分析或說(shuō)法中正確的是( )

A.傳送帶上物體A不受摩擦力作用
B.若傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng)，則物體A也將停止運(yùn)動(dòng)
C.改變傳送帶的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，則物體A的慣性隨之增大
D.給傳送帶皮帶打蠟使皮帶繃緊的目的是增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B. 甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃

C. 乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)

D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按如圖所示的電路圖連接電路。

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表在AB間測(cè)出L1兩端的電壓。

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須_________。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。（填“短路”或“斷路”）

（3）小明用步驟3的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？________，為什么？___________。

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案