質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁(C銅 < C鋁),放出相等的熱量后相互接觸,內(nèi)能將( )
A.一定從銅傳給鋁 |
B.一定從鋁傳給銅 |
C.不會(huì)發(fā)生熱傳遞 |
D.不能確定是否發(fā)生熱傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某工廠要制造一種特殊用途的鋼罐,要求在鋼罐內(nèi)表面牢牢地壓接上一層 0.25mm厚的鋁膜。技術(shù)人員聯(lián)合攻關(guān)提出了以下方案:先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面,排出鋁膜與鋼罐之間的空氣,再向鋼罐內(nèi)灌滿水并插入冷凍管使水結(jié)冰,鋁膜就可以與鋼罐接觸牢了。對(duì)于使鋁膜與鋼罐接牢的方法,下列分析中正確的是( )
A、鋁膜與鋼罐之間的水把它們凍牢了
B、水結(jié)冰時(shí)放出的熱量使鋁膜焊接在鋼罐表面上了
C、大氣壓的作用把鋁膜壓接到鋼罐上了
D、水結(jié)冰膨脹產(chǎn)生的壓力把鋁膜與鋼罐緊緊地壓牢在一起了
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科目:初中物理 來源: 題型:
天平實(shí)質(zhì)是一個(gè) 杠桿.在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào).
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科目:初中物理 來源: 題型:
由同種某物質(zhì)構(gòu)成的大小不同的實(shí)心物塊的體積、質(zhì)量如下表,以體積V為橫坐標(biāo),以質(zhì)量m為縱坐標(biāo),在圖的方格紙一上描點(diǎn),再把這些點(diǎn)連起來.該物質(zhì)的密度是 g/cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛在學(xué)校買了一箱學(xué)生飲用奶,箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg,箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml、206g”字樣.(取g=10N/kg )
求:
(1)這種牛奶的密度是多少g/cm3?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)這箱牛奶受到的重力是多少?
(3)當(dāng)把這箱牛奶放到月球上面后 (選填“質(zhì)量”或”重量”)不變?
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相同的兩個(gè)物質(zhì)由于吸熱而升溫,若它們的比熱之比為1∶2,升高的溫度之比為3∶2,則它們吸收的熱量之比為( )
A.3∶4 | B.4∶3 | C.1∶3 | D.3∶1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是
A.不同物質(zhì)的比熱容可能相等 |
B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等 |
C.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,降低相同的溫度,鋁塊放出的熱量一定多 |
D.初溫相等的酒精和砂石,吸收相等的熱量后,酒精的末溫可能比砂石的末溫高 |
幾種物質(zhì)的比熱容c/[J·(kg·℃)-1] | |||
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
酒精 | 2.4×103 | 砂石 | 0.92×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鋁 | 0.88×103 |
水銀 | 0.14×103 | 銅 | 0.39×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
分向洗澡盆放水時(shí),已知冷水為20℃,熱水為80℃,想得到40℃的溫水120 kg,應(yīng)該分別放冷水和熱水各多少千克?(不計(jì)熱損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
李老師的家離學(xué)校大約10km,為了便于上下班,他購買了一部輕便摩托車來代步,使用的燃料為93#汽油。根據(jù)表2提供的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答:
(1)如果李老師上班時(shí)騎車的平均速度為36km/h,試根據(jù)表2中所提供的有關(guān)信息,為李老師計(jì)算一下,他騎車從家到學(xué)校至少需花多少油費(fèi)?
(2)小洪同學(xué)學(xué)過物理以后,給李老師建議:在上述條件不變的情況下,采用加快車速縮短時(shí)間的辦法,就一定可以省油費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的知識(shí),分析說明這種方法是否可行。
輕便摩托車 | 93#汽油 | ||
燃料 | 汽油 | 密度 | 0.7×103kg/m3 |
油箱容量 | 7L | 熱值 | 4.5×107J/kg |
功率 | 6kW | 價(jià)格 | 4.90元/L |
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